县直中学潘利峰
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上午第一节语文课，讲坛上站着一位穿校服的“老师”，有模有样的提问学生、点拨纠错。她就是1711班的孙璐怡。而我，站在教室后面，做她的助教。
别看小姑娘文文静静的，其实她是个非常勇敢、胆大的小姑娘。她是我们班的第五组组长兼师傅。平时对工作可负责任了，有讲题任务分到小组，她就带领小组成员分题、讨论、查阅资料，工作分工、任务落实有条不紊。讲题时分析得头头是道。
上个星期她讲评试卷，讲完之后我让她写了一篇讲题心得，写得很好，感悟很深。当时她就说："我也很希望能像贾旭阳同学一样讲新课。" 我说：“那机会给你个吧。" 于是，她就准备了一课。
昨天下午找到我，把她的想法跟我交流了一下。我帮她理了理思路和要点，今天上午第一节她就走马上任了。而且课堂上思路清晰，问题设计有梯度，且紧扣本课要点，有知识积累，有方法归纳。
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因为我说要拍照发家长群，让家长看看孩子们上课表现，孩子们回答问题很主动积极，韦嘉浩、贾旭阳等多次举手，很踊跃。
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学习金字塔，我想让孩子们都能站在塔尖。因为能给别人讲解，学习效果在90%。给孩子们多一个平台，多一个锻炼的机会，这样才能更利于他们的学习，更利于他们能力的提升，更利于他们的成长发展。光听别人讲，听老师讲，学习效率是最低的。所以说，我经常鼓励班里的孩子，多给自己锻炼的机会，多去讲题，甚至讲课文。在讲题中归纳方法、总结提升。
孩子们，给你们做助教，我很开心哦。因为我看好你们哟。
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