在《见识》第六章中主要讲的是关于职场方面的误区和破法，当时在看到这个标题的时候觉得这一章对自己很不“友好”啊！毕竟自己现在才刚刚过完大一，职场对我来说还是有些距离。但是当我仔细品读时候，发现有很多的观点其实不一定非要到职场上才能应用，反倒在我自己的校园学习和生活中也能进行实践，下面就让我来就其中的一个小点——抬起头，来谈谈我的看法。
我现在的专业是会计学，一想到会计，大多数人都会联想到财经方面，会感叹这个行业的繁荣和富有。按理说，为了让我们刚好的去适应这个行业，学校就应该给我们从大一开始就安排关于财会审计方面的专业知识，让我们能更熟练地掌握财经能力。但是，我的大一却完全不是这样。
在大一，我并没有学任何的专业课程，而是更多的学习了很多与会计相距甚远的课程，例如：环境生态学、戏剧与艺术、领导力训练、公共演讲与交流学基础等等。我们也常常戏谑到“除了会计我们什么都学”。
特别是环境生态学，一开始我还很疑惑一个会计专业的学生为什么要学习环境生态学？后来蔡老师告诉我们其实这门课程并不是要让我们成为什么专家，也不是要我们多么地爱护环境。只是说让我们在今后考虑问题的时候，能多些环境方面的知识，不至于对环境做出不可挽回的事情。
如果不是这门课，我可能连国际漏油事件的新闻或许都不会放在眼里，不管它有多么严重，只要跟我没直接的关系，我都不会去理会。但是每时每刻都在发生着一些与我们无直接关系，但对这个世界的某一个角落有不可估量影响的事件，我们应该要有更深刻，更透彻的认识。
能在一个以财经著称，除财经外别无其他学校开设这些课程，能够开拓我们的眼界，并且也十分有趣，让我觉得很幸运呢。中国教育注重专业技能，而国外则看重通识培养。现在我们更应该具备国际化的视野，而不是仅仅只停留在自己眼前所学习的一亩三分地中。
抬起头，看到更多的事物，让自己看到大局，从整体去思考。
