《易经》是古代儒士必修功课，《黄生借书说》中有"六艺经传皆通习之"的句子，其中的六艺经传就是指"诗、书、易、礼、乐、春秋"。
易经分《归藏》、《连山》《周易》，其中《归藏》《连山》已经失传，只存下《周易》，《周易》是卜卦、算命先生的基本教科书，因此一段时间《周易》被当封建迷信的糟粕批判，《周易》其实还是一本哲学书，它对人生及自然规律都有精确描述，从中我们可以领悟到一些做人做事的道理。
举个例子《周易》中第一卦《乾卦》中一部分卦词，"上九""亢龙有悔"，《象》曰:"亢龙有悔，盈不可久也"。翻译成白话《象辞》说:'龙飞到过高的地方，必将会后悔"。
什么意思呢?就是凡事物极则反，水盈则溢，骄傲就要失败，事物达到高峰必定要向低潮转化。
明白这个道理，对于那些事业处于高峰的人有警示作用，当然每个人格局不同，他的高峰也不同，有的高峰可能是全国首富，有的可能成为国家领导人，也可能有的高峰就是当个受老板赏识的蓝领工人，有的人可能是相对收入较高的农民，只是各人高峰点不同。要如何保持较长时间处于高峰，或者从人生高峰跌落低谷要如何能保持良好心态，而不是不知所措，这就要明白“亢龙有悔"的道理。
《乾卦》是以龙在不同位置来描述乾卦不同位置事物状态和发展趋势，"亢龙有悔"在"上九"龙己经飞在是最高位置，从事物发展规律它就要往低处循环转化。
“亢龙有悔“个人觉得应该可以理解为"亢能有悔"，"亢"是过头、过份的意思，"有悔“不单单理解为"后悔”，而应理解为:警惕、小心、保持低调的意思。
为什么呢?当一个人事业到达颠峰时，他发展的阻力也到了极限，而且到这个时候本身易骄傲自满，易被胜利冲昏了头脑，考虑问题易不客观，也易因前面成功而狂妄，不易听进旁人意见，因此做出错误决定。还有一个原因，当你事业到达高峰时极易招致妒忌，俗话说枪打出头鸟，如果这个时候不懂得"有悔"，易招来打击，大则身败名裂，身首异处，小则阻力重重，处处不顺。大到国家小到个人，历史上有许多这样例子。
比如西汉初期，刘邦手下的谋臣张良，在帮助刘邦打败项羽夺得天下之后，深知做为人臣事业已到了颠峰，知道伴君如伴虎，毅然放弃荣华富贵归隐山林，最后得到善终。
另一个大功臣韩信，不懂得"亢能有悔"的道理，贪恋富贵，不知道自己的军事才能被猜忌，结果被吕后用菜刀砍了头，有部潮剧表演的就是上述的情节，刚开始韩信因为功高，刘邦把朝廷中行刑刀具都写上“不斩韩信"，结果吕后叫刽子手用菜刀把韩信的头砍了。
春秋时期，越国被吴王夫差攻破，大夫范蠡和文种跟随越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，定下十年生聚十年教训的政策，派了西施行美女计，最后打败了吴国。这个时侯范蠡和文种可以说功成名就，范蠡知道勾践只能同艰苦不能同富贵，劝文种一起离开勾践，文种舍不得荣华富贵，范蠡带着他的老情人西施乘船离开越国下海经商，最开始卖西施的洗澡水，因为有西施的广告效应，范蠡赚到了人生的第一桶金，后来范蠡的集团公司扩大经营，开发了房地产，货运公司，高科技农业，结果成了全国首富，被称作陶朱公，成了后世商人的祖师爷。而文种最终被勾践找了个借口砍了头。
我们中国的富人榜，常被称为杀猪榜，这除了富豪们本身一些财富可能来源不干净外，比如官商勾结，偷税漏税，还有一个原因就是这些人太高调了，有了巨额财富不懂得回报社会，多做些慈善，低调做人，有些人还经常炫富，结果招致妒忌，成了公众人物，人们就会用放大镜聚焦他们的行为，一旦有违规违反道德行为很易被发现，在这个信息十分发达年代，他们很易被千夫所指，身败名裂。在这个时候，有关部门一旦不支持他们，银行不给贷款，资金链断裂，企业越大倒得越快，很易从富翁变负翁。
小到我们的职场，如果你在一个小单位成绩比较突出，得到领导或老板的赏识，也要隐藏自己的锋芒，要低调要和同事搞好关系，如果得意忘形，会招致冷枪暗箭，令你防不胜防，最后可能落得灰头灰脸，不被人待见。
大到一个国家也是一样，秦始皇统一六国，四海一统，不可不谓伟大，他把自己封为始皇帝，希望子子孙孙把皇位传承下去，但秦始皇不知道要"有悔"，让刚经历战乱百姓休养生息，反而横征暴敛，征全国民夫修阿房宫，修皇陵，修长城，并规定严酷条令，结果陈胜、吴广因误了路期挺而走险，斩木为旗，揭杆造反，天下百姓苦秦久了，纷纷响应，加上原来六国后人推波助澜，大秦江山只传到秦二世胡亥手里就完蛋了。
我国在建国初期前二个五年计划发展迅速，加上受苏联老大哥土豆加牛肉跑步实现共产主义的影响，这时大家头脑都发热，搞大跃进人民公社，农村以生产队为单位吃大锅饭，刚开始大家都觉得新鲜高兴，粮食也不知道节约，干饭乱倒蕃薯吃不完扔墙壁上，后来遇上自然灾害，老大哥苏联又来要债，结果大家连稀饭都吃不上，妇女坐月子在稀饭中都捞不出米粒喂小孩。其惨状可想而知。
“亢龙有悔"还是金庸先生笔下降龙十八掌的一个招式名称，金庸先生有深厚国学功底，他的降龙十八掌招式不是乱写的，而是很有深意的。
所以我们读周易不一定要当算命卜卦先生，其中隐藏道理值得研究学习。
