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原以为三年一周期的循环，每个循环都是一样的，都会从头再来，依然热情不减当年，照样无止无休。中考已完全落幕，但这个循环心里居然会生出许多不同。
史无前例的圆满之后，领导组织了这一次彻底放松的团建，身处于这个氛围当中，看到了同事与平日不同的展现。不是一脸严肃，凝眉深思之状，也不是步履匆匆，分秒必争之态。
有人诙谐幽默，有人能言善辩，有人沉静自持，有人可以载歌载舞，有人可以恣意大笑，这才是生活原本的样子，仿佛卸下强制戴上的面具，露出本来真实的相貌，不必强制做逆天改命的人，常遭亏气亏血的反噬。
年龄上至六零后，下至九零后，忽然不知自己应有的样子，是过于刻板的工作，让人墨守成规，是跟随潮流，展露二次元的举止，还是岁月静好，各自安好。
在茫然中，忽然感觉很吵杂，置身这样一个环境中，自己好像不属于任何一个相似的更小的团体，与年轻的好像语言不通，与年老的好像思维不通。
这就是七零后的尴尬，又觉得七零后又有不同的类型，能说的，能唱的，我应该说是能看能听的，只觉眼前人影晃动，表情各异，而能入耳的歌只能听久违的旋律，静静品着暖茶，也自有一份宁静。
朱自清的《荷塘月色》中那句：热闹是它们的，我什么也没有。现在想起，忽然觉得一下子明白了作者的那份心境。
窗外是湖光山色，近边是小桥轩榭。绿树成荫，屋舍俨然。
想想这三年来经历的繁繁琐琐的无用之事，喋喋不休的扰人之人，便觉此时是全身心的放松。
如果老师的工作简单到只针对教学，只针对学生，会减少多少纷扰，可以愉悦、舒心地迎着每一天初升的朝阳，也可以静心思考研究有价值的问题。可现实有时，不知是时代抛弃了自己，还是自己已经放弃了时代。
也许想与不想意义不大，面对已挤压的不长的假期，自由地干自己想干的事吧。三千米跑不要停，再加点力量的练习，保持好的体能，健康第一；拿起有些生疏的毛笔、画笔，沉浸其中，把外面的山川河流放进画框里；最重要的是，终于可以有整块的时间读书，近半年的时间，读书不仅是爱好，更像是在续力、续命，在最劳累，最烦躁的时候读书，能让人平静。
其实每个人都有发泄情绪的方式，就如开口便惊艳全场的高歌，抬手转身就应声而来的翩翩起舞。不必羡慕别人，做自己就好。
还好，身体无恙，心中无事。虽然一无所长，但专注于读书、写文字。假期把记录的好书翻出来，按照老师教的“微步骤读书法”一点点读吧，不要再浪费时间，空留遗憾，一点点让大脑充实起来，让心沉静下来，沉静的心才能写出坚定的文字。
