政绩观是衡量党员干部履职尽责的“试金石”。近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，正式部署开展相关学习教育，而此次学习教育的核心要义，正是锚定“为民造福”这一根本方向，回答好政绩观“三问”，让各项工作贴合群众期盼、经得起检验。
为民造福，是正确政绩观的本质要求。《通知》指出，树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性，而党性的核心就是一心为公，为民服务。脱离了人民群众的需求，再光鲜的“政绩”都是空中楼阁；背离了为民服务的宗旨，再亮眼的“成绩”也毫无意义。从脱贫攻坚中驻村书记扎根乡村、带领群众发展特色产业，让千万贫困人口实现“两不愁三保障”，到乡村振兴一线干部聚焦群众期盼，完善农村水利、道路、养老等基础设施，让乡村既有“颜值”更有“温度”，从城市社区工作者深耕网格，破解老旧小区改造、学位供给、就医便捷化等急难愁盼，再到生态保护一线干部恪尽职守，推进垃圾分类、河道治理、植绿护绿，让天更蓝、水更清、空气更清新，真正的政绩，从来都不只是停留在纸面上的口号，而是让群众看得见、摸得着、感受得到的真实变化。
为民造福，是强化实干担当的必然要求。思想是行动的先导，党员干部要通过深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深刻领悟“民生为大”的内涵，摒弃私心杂念，始终以民之所需为导向，把为民办事、为民造福作为一切工作的出发点和落脚点。实干是成就政绩的路径，面对群众的期盼，不能有“躺平”思想、“畏难”情绪，要坚持实事求是、求真务实，务实推进，不搞形式主义。如基层干部扎根田间地头，手把手指导农户发展种植养殖产业，破解农产品销路难题，用脚步丈量民情、用实干赢得民心，如窗口单位工作人员优化办事流程、推行“一网通办”“上门服务”，减少群众跑趟次数，把便民利民落到实处，以“时时放心不下”的责任感，一件一件抓落实、一年接着一年干，用实干破解民生难题、增进民生福祉。
为民造福，是主动接受监督的内在要求。为民造福的出发点和落脚点都是群众，其成效要由群众评判、实践检验。开展学习教育过程中，要始终坚持开门教育，摒弃“关门搞教育、闭门谈政绩”的错误做法，查摆问题时广泛听取群众意见，不回避痛点难点，整改整治阶段，全程公开整改举措、完成时限、实际成效，杜绝各类违规操作、隐蔽行事的行为，检验成效时以群众满意度为根本标准，不搞形式主义“自我表扬”。立足这一导向，党员干部更要聚焦群众急难愁盼，坚持问题、目标、结果导向统一，边查边改、真改实改，切实把温暖送到群众心坎上。同时，需健全为民造福制度机制，畅通监督渠道、搭建参与平台，推动接受监督、为民造福内化为党员干部的思想和行动自觉，真正以监督促实干、以实干惠民生。
奋进新征程，实干践初心。“十五五”开局之际，树立和践行正确政绩观，核心是坚守为民本心、担当使命。广大党员干部立足岗位、务实履职，破解群众急难愁盼，践行为民承诺，凝聚起强国建设、民族复兴的民生力量。
