嗨，欢迎来到琦琦的树洞！这是我在简书坚持原创文章第4天（第4篇）。

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一千个读者就有一千个哈姆雷特。接下来，我会以我的视角来记录我思、我想、我感。

回顾：

前三章讲述大道、天然道德、社会道德，本章梳理一下天道与地道两者之间的关系。其实第三章已经讲述的很清楚，今天就从不同角度来论述。

一、天道与地道

道无形，但其作用却无穷无尽；它深远，好像是万物的本原；

挫其锋锐，消除其纷扰，调和其光辉，使它与尘世混同为一体。

幽深啊！虚无缥缈又真实存在。

我不知道道是谁孕育而生的，应该在天地之前就存在了。

道看不见，摸不着，却如影随形，无时无刻在我们身边，所谓“道不远人”。

真正的道，没有锋芒，没有纷扰，上和光下同尘、与万物和谐共存。它圆润谦卑，也因此深奥莫测。真正的智慧就是在于此。

如果顺应道、认道，它可以被显化，被看见，它离我们并不遥远；如果背道而驰，它不存在，并且遥不可及。

我们只有心怀敬畏之心，顺应自然，顺应道，才能抓住事物发展的规律，获得智慧，活得轻松自在的人生。

想一想，人生哪个阶段离道更近？

我觉得是婴儿时期，更符合道的特征。《道德经》里对于婴儿的叙述大概出现了三次“载营魄抱一，专气致柔，能婴儿乎？”“我独泊兮其未兆，如婴儿之未孩”“知其雄，守其雌，为天下溪。为天下溪，常德不离，复归于婴儿”。我看有的作者解释，会把婴儿翻译成赤子，其实都是指出生不久的，一岁左右的小孩。他们是发展中的生命，就像未经雕琢的璞玉，是养生的最高境界。

婴儿呢，他们有有限的知识和欲望，淳朴而天真，接近乎德，所以老子也提倡保持婴儿这种特性。这是很难得的。

在写文章之前，我在心里给自己定了一个规矩，不以粉丝数、浏览量、外界对我的评价来衡量我的写作，内容也不会刻意迎合哪类群体，这是个人公众账号，我只做自己。

写作的2个出发点刚开始也提到过，本质都是对自己负责，不对任何人负责，只有这样我才能保持专注力去思考，去和内心对话。不然，我的度量尺不对，心会很容易被带偏，以至于很容易放弃做这件事，那对我而言就没有任何意义了。反正时刻不忘初心。

我知道这点滴输出的力量是巨大的，不得不说，短短的几天，我能感觉到以写作这种低成本的方式，吸引了很多同道中人。昨天的文章，也获得老师的认可和转发，这是我没有想到的。今天在上课的时候，我在想：“人的智慧属于大道吗？是不是有限的。”在这个讨论的过程中，大家生发出来另一个想法：关于《意念力》这本书建一个微群带读的小圈子。因为增长智慧很好一种方式之一，就是通过长心商，心商的理论来源于《意念力》这本书。之前刚开始接触，因为是一个新的理论，觉得很玄乎，不是很清楚。后来很多老师因为实践自己收获巨大，也获得很多外界的力量。我从刚开始的相信，到变得更加好奇和想探求。

我和我的书友一直相信人有能量场，虽然肉眼看不到，但无可否认，它确实影响了我们方方面面的运势。看过一个日本人做了一组同频共振的实验，刚开始很多的钟摆都在摆动，方向不一，时速不一，后来一分多钟后，所有的钟摆整齐划一，保持在一个速度和方向，声音很齐。我相信除了人，万物也都是有能量的，并且相互作用。

上次孙岩老师分享的“熵”这个概念中提到，意识层级在200时，是一个人处于正负能量状态的分界点。简而言之，意识能量处于200以上的人是正能量的人，以下则是负能量，但，据统计，世界上大部分的人都处于200以下负能量这个等级。所以，彦彦老师测我的心商能达到800多，我非常惊讶。她说我之前处于450的意识层次，容易陷入困顿执着，并给了我一些建议，我觉得很受用。

二、智慧与聪明

我第一次真正参透智慧这个词是在圣经里面。

那如果在道德经里来讲，聪明符合的是社会道德，而智慧更符合天然道德。因为每个人的认知有限，所以再有智慧的人，也只能说无限趋于天然道德。同样是任虹老师在分享中国汉字的时候，提到“聪明”这两个字，“聪”就是竖着耳朵听，把嘴闭上，心沉下，和明连起来，我们通常会说耳聪目明，修行的状态里，也会说明心见性，修的是内心的纯净。那持续的聪明不断累计起来，加上正心正念，就会上升为智慧。

聪明人和有智慧的人有本质的区别，有些聪明人，不论体现在商业还是学术领域，看似做聪明事，但内心更多的发心是贪欲，是想要的更多，过多的偏私虚妄或许会做很多损人利己的事情，再多的聪明累计，仅仅是聪明有余，智慧不足。

而智慧的人是有能量的，他们的发心是把自己言行修好，去做更多利他的事，有时或许也会退让、让利，而成全别人。往往这样的人，在不经意间能获得更多。

学识渊博，学历很高的人并不代表智慧，反而被知识累积，被知见障困扰，从而没办法打开智慧的大门；而目不识丁，文化水平低，也会有智慧的人，不要小看他们。我的妈妈文化水平并不高，但她做的事在我们看来是很智慧的。

聪明和智慧的区别，关键在于其起心动念，在于是否言行如一。

三、专注的力量

最近很有感触的一点，就是专注的力量。

之前培训孩子行为习惯和专注力提升，认为孩子更需要提升专注力，从而提升成绩。我最近发现，其实每个人都需要这种专注的力量。我之前喜欢边看电影边吃饭，后来发现太专注剧情，除了不知道事物的口感，不知道自己的胃什么时候饱了，后来等到察觉的时候，已经很撑了。以至于我很久不喜欢吃那个事物，不喜欢看的那部剧，吃饭的场景真的没这么享受了。

并且我有时候“三心二意”还真的挺严重，电脑，手机，pad几个电子产品各做各的事情，听书、聊天，做ppt，后果就是看似都做了，可什么都没做好，可能我还要回去再反复听，找我要的重点，我觉得这样蛮累的，所以现在会尽量专注把注意力放在一件事上，做好。

那如果真的是计划被紧急和重要的事情打断，也要时刻保持随时能进入心流状态，找到自己的那个“一”。

吃饭的时候好好吃饭，用心品尝食物的味道和口感，照顾好自己的胃；洗脸的时候安心洗脸，清洗到每个毛孔和皮肤；睡觉的时候好好睡觉，感受身体每个细胞都平静下来，安定下来.....并且专注内心，不以物喜不以己悲。不因外界的名和术来困顿自己的内心，我现在偶尔当下某个时刻也会因为某件事，有情绪反射，但立刻我能察觉自己的情绪，和它进行调和，然后立马想通，回归平静。

每次写作的时候总觉得意犹未尽，想想人生未来日子还长，那，就慢慢说吧。

给自己和对方留白。