本周忙碌疲惫，我只能抽出一个早上时间重温了《思维力》的第六章，也看了第七章的表达部分。
第六章讲假设性思考。
首先预设几个可能性，然后通过资料或者实验加以验证，逐步修正，得出最后的结论。简单说就是从结果猜想通过是错推论验证得到真正的结论。在实际生活中这个思维方式并不陌生，作者举了一个例子：宝宝哭了，新手爸妈会怎么做？是不是尿了？不是。那是不是饿了？刚喂过奶。是不是哪里不舒服？。。。。然后注意验证推翻再假设验证。在许多的假设中，我们不断挑出当前觉得最可能的假设进行验证，通过验证能剔除干扰，更加接近真相。
什么时候需要用到假设思考呢？
基本上，随时都可以用。但如果时间充裕/不考虑信息收集的成本的话，我们可以选择用一般推论法或者假设思考法。反之，如果时间紧迫资源有限，那么聪明的你知道应该怎么做了。通过假设思考，可以加快解决问题的速度，也迫使思考者统揽全局地考虑问题，在众多信息中抓住关键点，学习识别当下的信息暗示并按可能性从大到小来进行假设推敲。
如何思考？
假设思考分五步：1.界定问题；2.建立假设：分析问题；3.明晰关键；4.验证；5.快速调整。其实这也是系统化思考的一个习惯，当我们发现问题时，不急于展开全面信息收集和分析，而是先提醒自己建立思考框架。有了框架就能基于框架建立假设。建立假设后就利于带着假设去求证，试错。在求证过程中，学习识别哪些是影响结论的80%的20%因素，抓住关键按重要性排序行动。最后，选择合适的验证方式（粗略验证QDT，全面验证）。记住，证“真”很难，证“伪”容易。
如何提升假设思考能力？——多问前因后果
1.5why练习，不断问为什么，深挖事物的本质。
2.5so what练习，搞清楚事情发展和影响的脉络和关系。
3.换位思考，跳出原有思维框架活不一样的人生。
在有限的时间和成本前提下识别重点聚焦，用试错来迈出追求真理的第一步——这是假设思考给我最大的启示。
第七章提及用“讲三点”来表达。
这是很熟悉的一个方式，经常听到别人说“接下来我就从三方面来说说我的看法”或者是“目前有三个问题需要重点解决”，不知道大家有没有注意到，包括《思维力》的第七章，也是用了“讲三点”的结构来阐述的：首先是说为何要“讲三点”，因为结合人类思维记忆特点，每次传达3点左右（2-5点）是最利于记忆留下印象的。其次，“讲三点”的好处，利于形成表达者条理清晰的“伪逻辑”的印象，也在这种刻意练习中，真正逐步形成我们的逻辑思维。
最后，如何“讲三点”？原则就是能用就要用，尽量多用，日常积累三点式框架，积累讲三点的经验。熟能生巧。
结合我的日常，我也会有意识地用三点式来表达观点或者分析问题，例如向领导汇报，会尽量考虑一下列出目前存在的三个主要问题，提供方案也会尽量列出最理想的、最快捷成本低的和我认为最适合当前情况的三个方案让领导决策。我也希望能培养下属用三点式的表达来阐述他们的困难，他们面对的问题和看法，这样更利于我了解他们的关注点和他们在问题解决方面的深入程度和工作进度。
以上就是我在阅读第六七章的阅读感受和心得。谢谢大家。
