一、本周学习心得

1、刘润老师分享了冯悦思的财务分析课，让我收获颇丰。课程首先分享了财务模型，预算、分析、激励业绩铁三角模型，形成闭环，就能让业绩不断提升。预算不是表面功夫，而是作战地图。分析用于指导行动。激励是完成指标的重要前提。

让我感触最深的是分析的案例。老师举例说明如何提高自己二年级女儿的语文成绩：先分析七次考试试卷中每类易错题里失分最多的三项，再针对这三项各个击破，讨论具体措施并执行。这个简单形象的例子充分说明了分析的重要性。

要完成KPI，首先要对下属给予激励措施。没有预算就布置任务，无异于耍流氓，任务根本无法完成。仔细想想，在我自己的日常工作中，好像确实也是如此。

2、大J的文章《换了个老公》里提到，有时候，不行动并非全是因为懒惰，而是身体笨重，没有多余的力气。

很多事情并非我们真心有多热爱，一开始可能带点痛苦的坚持，持续一段时间后逐渐从外界获得持续的正反馈，这样坚持下去就没那么难了。持续做一件事，在别人眼中就是所谓的热爱。第一步，就是先行动起来，勇敢迈出第一步。

3、按菊姐推荐，本周阅读了《海绵阅读法》，目前仅看到60%，争取下周看完。书中常提到一个观点：只看一遍书的话，最多只能吸收10%的内容。类似的观点很多书都提到过，不过我只是单纯地认为，如果能把看过的内容消化吸收后，用自己的语言表述出来，吸收率就会大幅提高，自认为仅停留在这个阶段足够了。然而，读了《海绵阅读法》之后，我对这些概念认识更加清晰。

书中提到瞬时记忆、短时记忆和长久记忆之间的关系，让我意识到，仅仅把书看一遍，只会停留在瞬时记忆阶段，内容很快就会被遗忘。但如果能将所读内容进行分类、消化吸收，并用自己的语言加工表达，就可以从瞬时记忆转化为短时记忆。再通过多次重复和实践应用，从短时记忆转化为长久记忆，效果会更加持久。

另一个触动我的点是作者反复强调阅读前必须明确阅读的目的，这正是我的一大盲区。每次拿起一本书，只要有人推荐说这本书写得好，对自己有帮助，我就会毫不犹豫地开始阅读。然而，我从未认真思考过自己究竟想从书中收获什么，也没有明确阅读的目的。

我的阅读方式通常是从头到尾逐字阅读，看完后随机记录一些感触，摘取一些特别触动我的点在日常生活中实践。如果没有特别的感触，就直接略过。平均分配时间给所有章节，阅读时目的性不强，没有区分重点。事实上，这种方式并不能真正提高阅读效率。所谓的“速度”，在我的理解中，只是让眼睛在文字上掠过得更快，而不是吸收信息的速度。真正的阅读速度应该是为了筛选和挑选重点内容，理清思路，而不是单纯地快速浏览整本书。过去，我的阅读方式介于速读和精读之间，既没有完整的精读，也没有高效的速读。这种模糊的方式让我错失了许多阅读的价值。我意识到有必要调整自己的阅读方式。明确阅读目的，重点关注能够实现目标的章节，真正做到高效阅读，而不是仅仅追求速度。

4、识别出大多数人普遍认可的行为方式中的谬误，是一项非常重要的能力。雷厄模式强调用当下的标准来评判一个企业是否值得购买。而费雪则结合格雷厄姆的方法，着眼于评估公司未来的成长空间，从而判断其投资价值。

费雪不喜欢把精力浪费在赚许多次的小钱上面，他喜欢长期稳定的赚大钱。

二、其他事项

受佑妈邀请，周日下午看了她主演的戏剧《大英节烈》。这是我人生中第一次这么近距离地完整地看完一场戏剧，比我想象中有趣得多。回来的路上，我还和队友开玩笑，他说戏剧演员比普通演员厉害多了，体力和脑力都要兼备。我毫不犹豫地附和道：“文武双全啊！”

佑妈的唱功真是让我刮目相看！以前只知道她和佑爸是武将，没想到唱功也如此出色。还有那些细腻的小表情和动作，情绪的外在表现展现得淋漓尽致，真是让人佩服。儿子也说故事情节挺有意思的，虽然他对唱的部分还不太习惯，但其他剧情他看得很认真，也很喜欢。

今天看完这场戏剧后，我突然对戏曲有了全新的认识。以前总搞不懂为什么有时候演员头上戴花翎，有时候身后背着彩旗。今天终于明白了，原来根据场景需要，打斗场面会背着彩旗来增加威武的气势。我还特意上deepseek查了一下，居然猜得大差不差，有意思！

这是我第一次这么安静、专注地看完一场戏剧，也是第一次和演员如此近距离接触，甚至走进了戏剧舞台的后台拍照。感谢佑妈的邀请，让我有了这么多“第一次”的体验，这么多有趣而新奇的经历！