站在2020年的年尾，回望这一年，内心深处无限的感慨。因为遇见互加计划，因为遇见吴虹校长，我的2020年异常的非同一般。
一、2020年我经历了什么？
①年初，因为疫情宅在家里做了几件有意事情:带着五年级三个班孩子们上了近百节的网络直播课，每天晚上备课、改作业到深夜，但却无比充实；带着全校的孩子们参与《生命知疫》十节课，建了全校的打卡区域，带着孩子们听故事、画作品、完成作业单，收获了一千多幅精美的作品，还举行了线上的最美笑脸和最美作品的评比，让宅在家里的孩子们有了丰富多彩的学习生活。与此同时，夏加儿美术直播课和阿福童发起的农场保卫战也在同步推送给孩子们，一幅幅优秀的作品和一次次习惯养成的打卡都鲜活的记录下了孩子们参与的收获和成果。
②开学后，参加了互加计划发起的星网师大赛，获得了一等奖的好成绩。
③走进N师学院第四期，和来自九个省市的老师们一起共研课程——“纵情四海，玩转端午”，并在端午节的前夕，做了课程推介的直播课，孩子们做主播，开开心心地玩起来。在毕业的时候，我们小组第14组被评为课程研发优秀小组。
④时光来到了6月，再一次走进了N师学院——N师第五期，期间听课、学习、记录收获，还参加了吴虹校长推荐的雨鑫老师的视觉笔记学习训练营。边学习边实践，收获了30多页视觉笔记的产出，从此get到一项记笔记的新技能。N5毕业，被评为优秀学员。
⑤整个暑假更是精彩纷呈——受吴虹校长的邀请，来到了上海互加计划总部，参加了U型理论线下体验共创营，打开心灵，打开思维，打开意志，做一个真我！同时也链接到更多的场域和同频的朋友。
受吴虹校长的推荐，又参加了在北京举行的西部教育论坛，作为一名村小老师代表，在大会上发言。
⑥9月，带着孩子们走进互加新学堂，学习彩虹花和阅汇课程、华为村小平板班课程、阿福童双师阅读课程、童年一课网络直播课程，拓展语文课堂，让孩子们的学习变得丰富多彩。开阔了孩子们的视野，提升了孩子们的网络素养和能力，让他们变得自信而充实。
自己也继续在互加新学堂里做助教工作。
⑦参与网络共读和线下共读研修，今年主要读了《教学勇气》、《U型理论》、《清醒的活》、《不管教的勇气》、《中国教育这样自然平衡》、《小狗钱钱》、《小狗钱钱2》、《我想和自己谈谈金钱哲学》、《小岛经济学》、《薛兆丰经济学讲义》、《提问的威力》、《关键在问》十多本书。写读后感30多篇，简书记录131篇，十多万字。
⑧走进N师学院第六期学习教练型教师，赋能自我，赋能孩子，寻找最好的自己。作为助教，支持大家共同研修，共同进步。
⑨加入N6闪电行动，读书、记录、打卡、分享，让自己的2020变得更加精彩。
二、2021年的期望是什么？
新的一年，我会坚持阅读和写作，每月至少读一本教育类书籍，让自己变得更专业，更丰盈些。
至少有两次说走就走的旅行。开阔视野，颐养身心。
完成已经立项的省级课题的研究，踏踏实实地进行实践和总结，把握第一手的资料，上升到理论高度，进行总结归纳，至少发表两篇以上的论文。
继续学习和践行教练技术，助力师生和家长成为更好的自己！
