《我喜欢》作文教学教学设计 教学过程： 一、 导入新课 1、 由《我喜欢》中的片断导入新课： 我还喜欢花，不管是哪一种，我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及幽闲的素馨。我也喜欢开在深山里不知名的小野花。十字形的、斛形的、星形的、球形的，我认为他们享有同样的尊荣。 请一位同学朗读后，说说这是哪一篇课文里的，从而引出今天要写的作文——《我喜欢》 二、 指导写作 1、 张小风笔下的《我喜欢》写了些什么内容，我们来回顾一下。
运用已有写作方法，把特点写具体、写生动。 难点:能够表达自己的真情实感。师:同学们认识的动物可真不少，告诉老师你喜欢什么动物,为什么喜欢呢,
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