高一的班级是我十四年求学生涯中最难忘的班级，尽管这个班级只存在了短短半年。

我想念班里的每一个人，有的关系平平，有些甚至都不太熟悉。现在见到，未必都叫得上名。

我想念他们，想念那些帮助我成长的身边好友（也有可能只是我自己这样认为）。

那时我们按中考成绩分到一个班，按当时的说法叫“次重点”，意思是我们不是很差但仍不足够好。也许正是如此，才让我们这些不是特别聪明的人相聚一堂。

从我身边的人开始说起吧，第一个是李飞达，这个睡在我旁边的室友。具体的细枝末节已忘得差不多了，只知道他是我们班里最刻苦的，晚上睡觉时也要背几个单词，他的书只有他自己能看懂，上面记满了密密麻麻的笔记，遇到不懂得问题立马就向老师提问，不管是课上，还是课下，不管是不是自己班的老师，逮到老师就问，整个学校的老师都差不多认识他了（这是我高三的时候听我们数学老师说的）。高一的时候还是迷迷糊糊，但看着他在学习，我不好意思浪费时间。

睡在我上铺的兄弟是徐平凡，他是个脑子比较好使的人，喜欢钻研物理，喜欢读书，对很多难的知识情有独钟，他甚至在课上和我们物理老师争辩（解答正确与否）。其实睡在他旁边的室友都知道，他每天晚上会熬夜看书到一两点。这样的人成绩当然不会太差，只可惜那时的物理我学得云里雾里，跟本没有和人家交流的基础。

睡在李飞达上铺的是刘涛，应该是我们班最帅的小伙了。接下来的套路老得掉牙——人家不但长的帅，学习也很踏实用功，并且还很聪明。需要强调的是，我不是一个唯成绩论的人，但做一件事时，每个人用功多少，结果都是很有效的证据。

很显然，我们班学习努力的人不止这些，但我能从这些人身上学到一点半点的精神，已经极为可观了。

我们班有每有学习不努力的人呢？答案是有的，那是的老马，小浪，资定（我认为那是我们班最聪明的人）我们经常在一起吹牛打屁，打发时间。他们也有人迷恋穿越火线，一到周末就跑出去上网的。但是，到该学习的时候，谁都不含糊。

令我印象深刻的还有我们班的一个胖胖矮矮的女孩，我觉得她是除李飞达外学习最刻苦的，但成绩却总是不太理想。最后分班时她好像也没考好。但是，我对这种人的尊重，决不是那些聪明人可比的，我相信她总有一天会找回属于自己的光环，收获属于自己的果实。

我们的班长是个回族，身体素质超级棒，篮球打得好，腿也跑得快（全校50米数一数二），人缘好，组织能力强，学习成绩也是我们班里的佼佼者。之前对回族一直存在偏见，听别人说他们蛮不讲理，但我们班长，彬彬有礼。同学们都喜欢跟他谈论一些民族的风情，习俗，他的解释让我改变了以前的看法。很大程度上，一个班级怎么样，我觉得班长的个人魅力占了很大一部分。

农村的同学住校，城里的同学大部分都是走读，有些城里的同学家里比较富裕，但与我们相处起来却没有隔阂，不像后来城里人人和农村人很难谈到一个话题上，即便是同一个话题，双方也会有很多不同的看法。

还有很多人，我后来的同桌，好友，他们在班里或多或少都给我传递了一个很强的信号——“我们是一班人”，即便是一些不熟悉的同学（我没记错的话高一我们班应该有60多个人，半年显然没有时间挨个认一遍）我们之间的关系也非同寻常。

我不否认我们还有一些优秀的老师，比如语文老师，她经常与我们沟通和交流。比如地理老师，那年他第一次教学，每一次备课都是小心翼翼，生怕漏过知识点怕我们听不懂（记得他还给我们买过冰淇淋——尽管他的工资并不高）。他为此还经常向有经验的老教师请教，自己不懂的总是要等弄懂后再向我们讲解，自己从不肯轻易乱说。恰好我们学的是高中最难一册——自然地理，因此我的地理从此打下了扎实的基础。

班里的一种风气在默默的影响着我们，分班时我们班进入重点班的人数在四个次重点班里应该是较多的（因为我没有确切的数据）。

到高中毕业时，很多最初的班级都已经难以聚到一起照毕业照，我们却满心欢喜的聚到了一起。那时的我们已不再是曾经刚入学时的我们，彼此寒暄几句之后也就各奔东西，但那些给予我们成长养料的东西，应该会一直会埋藏在内心深处。

二六六的老师和同学们，你们还好吗？