一、学习目标 1.了解用一般将来时态讨论，描述中学生活，一般将来时的基本结构: 主语＋be going to＋动词原形。 2.能够准确、熟练朗读第十模块第二单元的课文。 二、学习重难点 1.本课的重点是用一般将来时来描述即将到来的中学生活，可以围绕着初中去哪所学校，将要学什么科目等方面展开讨论。 2.本课的难点是有关科目类的英文的朗读与书写。 如地理Geography, 历史History, 化学Chemistry, 物理Physics. 三、学习过程（自主学习） 1.自读第十模块单词和Module10Unit1的课文，回顾Lingling告别演讲的内容。 2.观看第三课时的微视频，边看边跟老师朗读第十模块第二单元的课文，思考Lingling和Amy即将去哪所中学上学以及在中学要学的科目，复习我们小学阶段所学的所有科目的英文。 3.根据老师提供的小短文范文尝试着写一写自己的中学生活。 4.认真完成Module 10 Unit2第三课时课后达标练习题。 四、相关资料
一、选出画线部分与句中画线部分发音相同的一项
二、单项选择
三、选择合适的单词，并用其正确的形式填空
四、按要求完成下列句子
五、选择合适的句子补全对话
六、阅读短文，选择正确答案
👇 点赞（｡ò ∀ ó｡）宝宝就要赞。
