今天，国家中小学智慧教育平台暑期研修课程终于学完了，10个继续教育学时到手。
在AI应用栏目闲逛了一会儿，发现央馆AI科学实验版块还挺好玩的，有帮助科学老师进行项目设计和实验实施的功能，其中还设置了一个科普剧创作栏目。随即让其设计一个讲解含羞草变化特点的科普绘本。
《奇妙的含羞草》科普剧剧本
主题：探索含羞草触碰后闭合的科学奥秘目标观众：小学高年级学生时长：一节课（约40分钟）
最后还贴心地送上了配套视觉设计建议（可用于绘本绘制）
1. 跨页对比图：左半边展示正常状态的含羞草（叶片舒展），右半边同一角度下触碰后的闭合形态，用箭头标注受力方向。2. 剖面示意图：分层解析叶柄内部的细胞结构，重点突出膨大的液泡和坚固的细胞壁，搭配简笔画风格的水分子动态路径。3. 互动翻翻页：设置可掀开的折页机关，揭开后显示微观视角下的水分流动过程，增强参与感。4. 实景照片区块：插入学生实地观察记录的照片空白框，鼓励动手实践并粘贴自己的发现。
此剧本通过拟人化角色、动手实验和艺术创作相结合的方式，将抽象的植物生理学知识转化为直观体验，符合小学生认知特点且便于课堂实施。
怎么根据材料把科谱内容画图呢？
随手把这个设计丢给了豆包。
图片来了，真的很快！分分钟的事，堪比专业画师。
但作为绘本最好要有人物和对话来说明呀，继续让豆包完善。
比刚才完善很多，这里面水精灵还没出现呢，继续提要求：
你做得很好，请继续思考以下内容怎样用图片来表示。水分子精灵：（蹦跳出场）咕噜噜～我是住在叶子里的小水滴！当我快速移动时……（模拟液体晃动的动作）整个叶子就会折叠起来啦！ 叶肉细胞卫士：（严肃地举起旗帜）注意！我的细胞壁像弹簧床垫，而液泡储存着膨压能量——当受到震动时，水分会瞬间重新分布！
是不是主要演员都登场了，比刚才又好很多，其实图片因为没有做比例要求和人物特征的一致性，还是略显粗糙，要继续优化。
如果想做成科谱小短片的话，就要让即梦AI把每张图片做成小视频，最后用剪映把它们合并在一起。那是另外一个人工智能要干的活了，其实它们的能力真的不能小觑。
最后再用扣子空间做一期博客来配合今天的内容。
