33025-许建兰
韩国/白希那
明书/译
今天是特别的一天，也是炎热的一天，知道孩子们上午的厨艺课是做冰淇淋，我就一直想找一本关于冰淇琳的绘本，突然想起那天看过的月亮冰激凌，主题非常契合。这是一个童心满满的美丽幻想故事，故事有趣好玩，也发人深省，留给我们更多的思考，在能源的有效利用上，日常生活中我们该如何做？如果无节制地使用能源，最后人类终究受到惩罚。绘本不能太多地跟孩子讲这种道理，对于大点的孩子我们可以把节约能源这个主题如何更好地引导孩子去积极思考，对于小点的孩子还不太能理解这个层面，更多的是让他能体会美味好吃的冰淇淋，通过对月亮冰激凌的描述，从视觉和味觉上加深他对月亮的认识和想象，丰富孩子的想象空间。
一、活动人数：20人
二、活动年龄：3~6岁
三、活动目标：
1、这是一个充满幻想的故事，让孩子观察图画，调动孩子参与故事的积极性，让孩子们从从体会天气炎热和月亮熔化的关系，引导孩子关注节能问题。
2、通过图画中立体效果，加上味觉上的各种想象，加深他对月亮的认识和想象，丰富孩子的想象空间。
四、活动准备：
1、绘本、PPT, 电脑，翻页笔、麦等准备。
五、重点难点：
这是一个很适合讲给孩子听的睡前故事，绘本整个风格都是黑色调，营造一个安静的氛围，中间需要孩子们安静的聆听，担心有些小点的孩子会坐不。绘本讲完后，如何更好地引导孩子去思考节能问题。
六、活动流程：
1、开场导入：
开始讲故事前，我会先让老师们把所有的灯都关闭，投影仪上出现了封面上的那个圆圆的月亮，孩子们突然感觉到四周暗了下来，月亮出来了，都非常兴奋。这个时候，我悄悄地走出来，告诉大家，小朋友们，天好像突然黑了，月亮也出来了，这个时候我需要大家配合我安静地听故事哦。今天我们要讲的一本关于月亮的故事，天气这么热，你们最喜欢吃什么来降温呢？当然有孩子会说冰激凌，这个时候我就给大家看封面，你们有吃过月亮冰激凌吗？大家都摇头表示没有。那今天我们就一起尝下月亮冰淇淋究竟是什么味道呢？
2、绘本讲读：
夏天的晚上，热得让人睡不着觉。屋里子，屋里外到处都好热好热……
每家每户的窗户都关得严严的，空调开得凉凉的，风扇转得呼呼响，大家都想快点进入梦乡。这个时候我会问小朋友，你们在家也是这样的吗？
嗒……嗒……嗒……嗒
什么声音呀？有的小朋友猜是下雨了，有个孩子还猜说是空调漏水了，真的是想象力丰富。
空调哗哗吹，风扇呼呼转，冰箱嗡嗡响，哎呀！发生什么事了？停电了！
这个时候有几个小朋友举手，他们告诉我，他们家也试过好几次开着空调就突然停电了。我突然意识到孩子这么聪明其实根本不需要你多说什么，通过看图他已经观察出来了。
3、延伸拓展：
故事讲到最后，老师把灯都打开了，看小朋友们好像也觉得有点热，通过一些问题延伸，加深孩子对故事的理解。
我问道：那平时在家你们觉得热的时候会怎么做呢？
有个小朋友说，我爸爸喜欢把风扇和空调都打开，我都觉得好冷。我告诉他：那你回去可以把这个故事讲给爸爸听哦。她很开心地点头。
有个孩子说，我妈妈平时都是空调开到26度。
还有孩子说，我最喜欢吃冰淇淋了。
孩子们都特别积极地参与，能把自己的想法表达出来，小点的孩子就告诉我她最喜欢吃什么味道的冰淇淋。
到最后，相信大家也有点热，有点渴了，那我们请我们的姐姐把今天上午咱们做的冰激凌请出来好不好？一听到有冰淇吃，孩子们都激动了。
