2017/5/8 02:33-03:59
高一慧写于家中
第一次跟随老师上门，面对真实的案例，说实话，还真的是有些紧张，忐忑。
临出发之前，想着要不要突击，再看看书？要不然先睡一会儿，养好精神？
说实话，躺下了，还真的睡不着，大脑中不断的跳出很多的念头。
好吧，起来！准备好要穿的衣服，去到厨房，孩子爸爸还在喝酒。（今天特别幸运，我家这位大厨居然一大早，去卤了牛肉和猪耳朵。请孩子爸爸帮我切好，装到了袋子里。）找出一次性的餐盒，把这两样码放好，装了进去。有包装和无包装就是不一样，能量马上就起来了！还嘚瑟的发到群里引诱了一下
随后，开始安静下来一些，正好，老师也发来短信，会提早一些出发。看来潘大大说对了，不用睡了，直接换衣服，准备出发。我们的班长是最有时间概念的人，都帮我算好了出门时间，要不然，我这迷糊加上小紧张，一定会让老师久等。心里感激万分。
老师的车子一开出高速，进入平阳，我就开始在心里跟平阳的灵魂团们发出祈祷，请你们帮助我。我们来帮助这里的小宝宝顺利的和他们的地球家庭衔接哦！我不知道会遇见什么问题，请帮助我们顺畅的把我们知道的传递过去，把爱和温暖传递过去！在寻找的时候，经历了小插曲，成功的转移了我的小紧张。
我在心里也默默的跟自己说，拜托哦！让我的短板缺欠不要出来，千万要安心静心，不要插话，不要打断，要做他人想做不能做的事情，要找出他人的特点特征，激活这个家庭的能量，千万不要做搅屎棍哦！
我怎么如此幸运，到了妈妈家，一抬头就看见了灿烂的笑脸。美好的开始！
我偷偷的打开了录音功能哦！闲聊着上楼，宝宝正在睡觉，欣赏着天使的睡容，我们开始慢慢从宝宝含着的安抚奶嘴进入状态。老师会问到宝宝的出生体重，然后用专业知识告诉她宝宝的体重超级棒的，是很吉利的数字哦！
妈妈很自然的开始说宝宝睡醒会发生的一些让她困惑的事情，比如说宝宝吃不饱，闹。老师会先说会有可能，给予否定。当妈妈说起前段时间的不懂，在宝宝哭闹后，给宝宝泡奶粉，老师马上给予夸奖，这样承认自己不懂是很棒的事情。
然后宝宝就醒了，老师一看宝宝就说下巴偏短，询问是不是有咬合问题，乳头会痛，然后检查口腔，发现宝宝虽然经过舌系带的处理，但是还是有些牵拉。
让妈妈试着用橄榄球式的方法喂奶，再用妈妈自己的方式喂奶。告诉妈妈下巴情况偏短内缩的宝宝的帮助方法，调整姿势。随着奶奶的出现，老师一边讲述杆杠原理，一边讲到这个遗传问题。大家都释怀着，原来宝宝还有这样的一个客观问题，瞬间把奶奶降服了。
紧接着，老师抛出了她发现的宝宝胀气的问题，引起了妈妈的关注，和求知，求助的心理。然后告诉她，宝宝吃奶的时候胀气不舒服，会哭闹，不是因为奶不够，挤奶查看确认奶量很足。
宝宝吃好之后，趴在床上，整个胸腔离开床面，很老气，力量也很足。溢奶后是奶奶抱着，宝宝不愿意哭的时候就教奶奶飞机抱，萝卜蹲。每一次一做这个动作，宝宝马上就安静下来。真的很神奇，奶奶学的超级快的。
就关于胀气问题，询问妈妈的饮食，宝宝的药物干预问题。以及妈妈的情绪问题，各种担心，焦虑带给宝宝的影响。
老师会非常详尽的从各个方面确认妈妈的担心，所谓奶量不足，所谓把便的调整，对宝宝哭闹的情绪处理。
临走前，罗列出一二三等处理意见和方法。
当我们回家的时候，其实已经六点了。天已渐暗，老师送我回去之后，还要回温州。幸好，带了点干粮，聊以果腹。
回顾，
发现自己还是会有忍不住的小小的插话，需要一个小小的微调。
发现自己还是有很多不确定，当你不确定的时候，会眼神迷离，哪怕是只有一点点，还是会让人不放心，显得不专业。
发现自己还是会觉得说我懂了就别人都懂了，居然忍不住笑场。这就是自以为是，不谦虚，要知道自己也是刚刚才知道哦！
发现自己还是需要更多的知识储备。
发现老师:
耐心，细致，随时认可，轻松，自然，知道如何让妈妈放心，安心。
缓缓的，以让人舒服的方式悄悄的，默默的点出问题。
温和，坚定，圆融。
