《正面管教》之“工具”:NO:1—和孩子的“高度”相同(《正面管教》系列分享)

今天我们来给大家分享《正面管教》的工具(方法):和孩子保持一致的高度。

昨天的分享之后,大家可能会有一个感觉:哎,是啊!很多事就是因为我们不理解孩子的想法,所以我们现在要去尝试站在孩子的角度看问题……这样的思考真的太棒了!调整思维视角还有一点小难度,这是一个需要练习、慢慢改变的过程。事实上,无论“思想身高”还是“物理身高”,都是我们要与孩子看齐的目标。

大家可以做个小练习:想象你面前站着一个“姚明”,你会怎样看着他?

“专业治疗颈椎病”

其实在孩子眼中,爸妈也是这么“高”“大”!所以我们今天就学一个马上可以做得到的:从物理角度“和孩子保持一致”:

图片发自简书App

步骤:

当孩子我们说话时,请先停下手里的工作(敲黑板!划重点!),走近孩子,蹲下来和孩子同等的高度,然后认真地看着孩子的眼睛做眼神的交流(敲黑板!划重点!)。

尝试用这样的沟通方式,也是父母对孩子表示尊重的表现(孩子能感觉得到)!结果就是:

孩子:

他们的表现会更好;

他们到注意力集中到想说的的内容,而不是因为感觉不被爸妈认真对待/忽视事件,而引发其他的焦虑情绪上;

他们会学会“尊重”。

家长:

我们自己说话会更温柔;

会神奇般地“不说教”、“不命令”;

我们在“以身作则”地向孩子传递:与他人说话时应该具有尊重他人的态度!

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