从阅读走向悦读:如何提升学生的阅读兴趣与能力
作 者:李桂荣
阅读能力是中小学生必须具备的核心素养之一。要提升阅读能力，首先要具有阅读兴趣。作者围绕呵护、激发、培养、发展、升华、拓展六方面对学生进行阅读兴趣的培养，从而达到从阅读走向悦读的目的。
内容简介
《从阅读走向悦读 ： 如何提升学生的阅读兴趣与能力》分为六部分：陪伴助力成长，呵护兴趣（陪伴引领篇）；环境氛围营造，激发兴趣（氛围润泽篇）；课堂情境创设，培养兴趣（课堂渗透篇）；活动拓展延伸，发展兴趣（活动延伸篇）；读写融合提升，升华兴趣 (读写融合篇)；探究主题阅读，拓展兴趣（主题探究篇）。内容明确、具体、有针对性，对于中小学语文教师在阅读教学、阅读能力培养方面具有借鉴意义，家长也可以通过阅读本书获得一定的启示。
作者简介
李桂荣，河南省濮阳市实验小学副校长，不错教师。河南省首批中小学幼儿园教师教育专家、中原名师、河南省名师、河南省教育厅学术技术带头人，濮阳市很好教师、濮阳市五一劳动奖章获得者，濮阳市小学语文教师继续教育培训讲师、濮阳市小学语文骨干教师提升培训讲师。多次获国家、省、市优质课大赛一等奖。主持或参与“开放式语文教学的实验与研究”等十多项省级及省级以上科研课题研究。在《河南教育》《辅导员》《语文研究与教学》《小学青年教师》《河南教研》等期刊上发表了五十余篇文章。参与编写《口语交际》《口语交际与作文》《小学生古诗文读说背用》等教材。多次应邀到省内外作观摩教学或教师专业发展等专题报告。
