50004 李敏
[德] 威尔纳.霍尔茨瓦特 文
沃尔夫.埃布鲁 图
方素珍 译
这两天看了几本“屎尿屁”的故事书，例如《我用32个屁打败了睡魔怪》，《公主怎么挖鼻屎》以及今天这本《是谁嗯嗯在我头上》。正好两岁半的老三，最近也很喜欢说”屎尿屁”的词。刚开始当孩子们老提”屎尿屁”的时候觉得很不文雅，一度想制止。读完这几本故事书和相关的导读了解到原来这不是某个孩子的问题，而是儿童生理发展的必然阶段。弗洛伊德分析说，1~3岁的宝宝属于肛欲期，3~5岁的孩子处于生殖器期。所以，这个阶段的孩子对”屎尿屁”兴趣盎然。
孩子们听完这系列的故事都特别的兴奋，还模仿起来如何“放屁”，如何“挖鼻屎”，如何“嗯嗯”，得意洋洋，哈哈大笑。
《是谁嗯嗯在我头上》故事以恶作剧的开头，就戳中了孩子们的笑点。“有一天小鼹鼠从地下伸出头来，开心的迎着阳光说，哇，天气真好，这时候事情发生了，一条长长的好像香肠似的”嗯嗯”掉下来，糟糕的是，它正好掉在小鼹鼠的头上。”小鼹鼠气坏了，他下定决心一定要找出是谁干的。它去问鸽子，马先生，野兔，山羊，奶牛，猪先生等，他们都拉出自己的嗯嗯证明不是自己干的。
在这里我们可以有意识的引导孩子们去观察每个小动物的嗯嗯，是什么样子的，跟孩子们互动一下。对于年龄大一点的孩子，我们还可以引导孩子思考“这些动物都是吃什么食物为主呢？是肉食动物，草食动物还是杂食动物呢”从而给孩子们进行了一些科普。
各种小动物都证明不是自己干的时候，小鼹鼠机灵一动，向飞在身边的小苍蝇求救。最后小苍蝇像一个大侦探一样找到了，这是狗的嗯嗯，这是狗干的好事。于是小鼹鼠偷偷跑到狗的房顶上，也给狗头上留下了一颗属于小鼹鼠的嗯嗯，然后，小鼹鼠开心地钻回到洞里啦。真是一只可爱的小鼹鼠呀！
这本故事书有趣好玩，在亲子阅读时候带来很多乐趣。同时我们还可以引导下孩子，我们不能随地嗯嗯，要养成文明习惯。如果是那些对于嗯嗯要上厕所感到羞耻感的小孩子，我们也可以通过绘本，与孩子角色扮演，引导孩子大胆的说出来“我想嗯嗯”来减轻孩子对于要嗯嗯上厕所的压力。
