今天状态不太好，白天还算可以，上午两节课，下午两节课，处于繁忙状态。下午开考务会，安排了任务。会议结束，回教室布置考场，我想着我在教室，便没有安排具体的负责人，看到什么问题就随机叫个人去干活，比如擦黑板，整理讲桌，扫地，整理书架等琐碎的事情。后来半个小时过去快了，桌子居然还没有摆好，应该是6列，居然成了7列，安排他们赶紧整理，过了几分钟还是没摆好，心里有些生气。连这点小事怎么都做不好，需要我不停催促，我心里十分不耐烦。教室里乱哄哄的，桌子也没有摆整齐。忍不住大声训斥了几句，还说烦死了，怎么还弄不好这样的话。其实说完我就明白不是学生的问题，而是因为我。
是我没有做一个高效的领导者，是我没有事先把事情安排好，是我没有学会授权，是我没有给孩子们培养责任感的机会。其实很多同学都很热心班级的事情，今天也有好几个学生自觉地帮忙整理考场。
觉得学生写的黑板字不好看，放学后又亲自写了黑板上的内容，花费了二十分钟左右。晚上原本计划读书，结果又因为整理一个联保小组信息，忙碌了两节课，感觉特别空虚，效率极低。为什么要把事情往后推呢？其实我完全可以在中午给家长发个表格，家长自己填下地址，电话，这样就至少节省四十分钟时间。
今天早上四点半起床，一天四节课，晚上又上了晚自习，整理信息表格，忙碌的一天把能量消耗殆尽，放学后学生走了之后，我关空调，发现找不到遥控器，又花费了十分钟左右时间。拖着疲惫的身躯开车回家，到家后孩子没睡，洗脸，洗脸池的下水道依然不通畅，应该是前段时间在洗脸池里头发，后来又掉了一点大米的缘故。还是自己的问题。哎……
凡事预则立，不预则废，为什么自己做事缺乏远见呢？为什么不能做长远规划？为什么自己不能在做事前先想想怎么做效率最高呢？这是也接下来要改变、突破的地方。发现了重大问题，及时反思，这也是今天的收获吧。
