《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼·奥斯特斯基以亲身经历为素材创作的长篇小说，讲述了一位在革命烈火中百炼成钢的无产阶级战士保尔·柯察金的成长故事，展现了他的生活和情感经历。小说成功刻画了主人公保尔·柯察金的形象，他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。他经历了战场上的搏杀，感情上的波折，工地上的磨难，后来更是双腿瘫痪，双目失明，但是保尔从未屈服于命运，他始终热爱生命，对亲人爱人朋友有着无限的眷恋，最终以写作的方式进行了生命的誓言？可以说保尔的身上凝聚着那个时代最美好的品质：为理想而献身的激情，钢铁般的意志和顽强奋斗的精神。
如何激起孩子们对这本闪耀这思想光芒的名著的阅读兴趣？必须参与进来，被“看见”，同时还尝到“甜头”，才有后期源源不断的动力支撑。下面的这些是七十六学子们利用周末时间绘制的手抄报（思维导图），真可谓是八仙过海各显神通，看得我是眼花缭乱，又为孩子们的才情感到由衷的欣慰，我的孩儿们，最棒！
是以图片记之。
王振旭同学的绘画功底由此可见一斑，画面很有构图意识，学习了？
王中贤这孩子特别喜欢绘画，前阵子曾经画了几张《哪吒》中的哪吒、敖丙，人物表情栩栩如生，他擅长在黑白两色中展现丰富多彩的内容。
殷启塘的红星是亮点，再辅以曲形小路，与主题契合度高，好！
原林姿的两条铁链交接，寓意钢铁，构思实在巧妙，这孩子堪称7-16班的“谷爱凌”，不只是学习，是班级的佼佼者，还有她的书法功底也扎实，篮球、射击更是遥遥领先，还曾经在省里拿过大奖项呢，这样的孩子肯定是未来社会最吃香的人。
李思萱的设计，画面干净，两只蝴蝶堪称亮点。
刘振邦所画的铁拳与主人公保尔钢铁般的意志高度契合。
李一泽的这张手绘图，要素齐全，提炼出书中的主要精华，很棒！
张珂瑶这张手抄报红旗是亮点，其中还暗含手指。我还记得他之前几张手绘图那扎实的素描功底，也是班里不可多得的宝藏男孩。
徐琦皓在这张图片里面一口气绘制了四架枪，确实，枪在保尔成长路上起着重要的助推作用。
刘雯悦同学的思维导图涵盖面最广，内容最丰富，相信她也是这次动手作业获得感最大的孩子——一张图几乎涵盖了这部名著的方方面面：从人物到形象，到地位价值，到艺术特色，到个人感悟启示……这孩子不动手则已，一动手便知有没有。
白梓彤的手抄报把Read（阅读）的，核心要义与这本名著巧妙融合，堪称“阅读推广大使”。
丁于雯同学对色彩的灵动把握值得一提，还有那漂亮的五色水滴，也是这张手绘图的亮点。
应该为范一平同学的人物关系图点赞。
高嘉慧同学的构图有铁链、有红星，同样也与这本名著的主题完美契合。
李梦琪的黑白含量丰富，堪称两色中有天地。
崔钰淑的也有可圈可点之处，有中文，有英文，有文字，有图画，也算是中西合璧啦。
李晋颐的几个关键词提炼得很精准。
王楚钰的这幅图摆到在眼前，清新之气扑面而来。
这次手绘图的训练重点是思维导图，潘鑫瑶的这一张才是最典范的，是全班同学学习的榜样。
沈书琪的思维导图与潘鑫瑶的不分伯仲，也算是“花开两朵各表一支”。
陈怡雯的导图干净简练。
刘羽迪的也有精彩之处。
王子赫的手抄报。
曾子娟的内容充实。
翟意菲的雨朵云也是亮色呢。
当然还有其他孩子，他们也都是在用心完成，以上这些也只是挂一漏万了。
每个孩子都有向善向好的意愿，正奔赴在努力进取的路上奔，我们需要的，是陪伴，是等待，是静待花开。
