最近几天，儿子都跟我说，在学校不开心，早上还说不要去学校，这在以前是从来没有的事情。我就问他：为什么不开心啊？他就说在学校做游戏做的不好，比如爬圈的时候，他会感到害怕；扔沙包的时候，扔的不太好；或者老师教的儿歌之类的，他不会唱。听了这些，我猜儿子在做这些游戏的时候，心里也想表现的棒棒哒，无奈现实与他的期望还是有所差距，所以他才会有一种挫折感，继而影响他的心情。
听完之后，我都会积极鼓励儿子，这次做的不好，没关系，只要我们每次都有所进步，每次都能比上次表现的好那么一点点，那我们就是最棒的。只要我们不停努力，每天都能比昨天有进步，那就是棒棒滴。儿子听了，频频点头，极力表示很赞同我的说法。
今天我实在没有忍住，就在QQ上跟老师说明了情况，并麻烦他们平时多鼓励鼓励儿子，我并没有其他什么额外的意思，只是单纯地想让她们多鼓励一下儿子，我自觉这点要求不过分呀。结果老师却把我的意思解读成：我认为老师对我家儿子不好、老师不能批评我家儿子、老师不能管教我家儿子、儿子摔跤，老师叫他起来是不对的，不应该叫......看了这些我简直无语，我只是单纯那么一点小小的愿望，却被老师放大成这样，还说我说话拐弯抹角。这还是一个老师的态度么，要不是儿子还继续在人家班上，我当场就想在QQ上怼她，拿着我们的钱就是这样的服务态度，简直是神了。
鉴于老师的个性，我语气表现的已经很客气了，结果还被误解成这样，感情家长就不能提一点要求了？我只是不想把事情搞大，对我其实也没有太大好处，不然我就直接去找院长投诉她了。
我知道我家儿子跟同龄人孩子有差距，这是不争的事实，所以我才拜托老师多费心一些，是个妈妈都会这样做的吧。作为祖国花园的园丁，就应该努力承担这份责任，而不是家长提了这么点要求之后，就随意揣测家长的话语。作为家长，能有什么意图，一切不都是为了孩子考虑么。
刚刚跟阿姨谈了，她也说让我平时多跟老师沟通沟通，多问问老师孩子在校的情况。关键是这老师，平时问个问题都被怼的不行，做家长的哪还敢问那么多问题啊。问多了，还以为我们家长不相信老师，不相信学校，家长也真是左右为难啊。
想想阿姨的话，我确实没跟老师好好沟通我家孩子的情况，只是以往我家儿子每天都说自己过得很开心，我也就没管太多。那现在孩子在学校不开心，我了解情况了，跟老师提这么一点要求也不过分的吧。真是不在一个节拍上，就没法好好沟通。
后面再看看情况吧，如果还有类似冲突发生，那我就要投诉到园长那了。孩子不开心，家长肯定也不开心的哇，家长自己肯定比老师更了解自己小孩性格的啊，所以我才要求老师多加鼓励赞扬我儿子的呀。
