因为从小生活在农村，那时候家里几乎没有什么书可以读，就只好读母亲教师进修用的各种学习工具书，知识非常困乏。没想到，现在却遇到了书籍“浩如海烟”的好时代，随时都能碰到好书，比如这本《跟大师学语文：经典语文课》。
这本书由天津出版社出版，编者真的足够用心，不但精心甄选了28位大师的52篇文章，还对文章做了6个层次的分类，从探讨“学问之趣味”，到感伤“生活的艺术”，从怀念“岁月之留痕”，到感伤“草木之春秋”，从“诗海之寻梦”，到追寻“人生的意义”，从中可以读到民国文学的风骨，还能领略到汉语的妙不可言。
对于我而言，阅读这本书的趣味和价值在于：
第一，重读当年倒背如流、耳熟能详的名篇，领略别种味道。比如，朱自清的《背影》《匆匆》，徐志摩的《再别康桥》，戴望舒的《雨巷》，李叔同的《送别》等等，当放下为了考试的功利目的而重读这些名篇的时候，会发现更多的意境，原来他们的文字真的很美，值得反复玩味，只是原来年龄所限、读书目的不同，只顾上死记硬背，没能真正感受到文字之美。
细读下来，还能发现很多有意思的细节，偶尔会不由自主合上书本，闭上眼睛，去认真体味他们当时的心境和感受。毕竟，现在跟他们几近同龄人，有了诸多的人生阅历，更有了生活的共鸣。比如现在已为人母的我，重新看朱自清的《背影》，就能真实体味到为人父母对儿子的无微不至的爱；重新看他的《匆匆》，就能从他的笔触间，感受到朱自清先生对岁月匆匆的真正感悟。
第二，就像追星一样，去了解这些大师的性格，寻找他们的“八卦”故事。毕竟读书如做人，从大师们的作品，自然能了解到那个时代的味道，那个时代的风情。而且每位名家的性格、气质都不一样，“文如其人”“人如其文”，真的称得上一卷在手，便可领略民国这一特殊年代的经典文学风景了。
比如，从胡适的《我的母亲》，就能大致了解胡适先生的童年境况了；从陆小曼的《泰戈尔在我家》，就会发现，原来这些名人也跟我们一样，家里来了名人贵客，也会有诸多的忐忑和不自信啊，突然就对徐志摩和陆小曼多了几分亲近感；从胡适的《追悼志摩》中，又能体味到文人对文人的惺惺相惜和“我懂你”的内在解读，胡适称徐志摩“是一片最可爱的云彩，永远是温暖的颜色，永远是美的花样，永远是可爱”，“他的一生，真是爱的象征，爱是他的宗教，他的上帝”，他的人生观是“单纯信仰，是爱，是自由，是美”。
第三，从丰富多彩的文章中，学习不同题材的文章类型。从题材上来讲，这些文章有散文，有诗歌，有人物传记，有议论文，有记叙文，有说明文，还有小品文，几乎各种题材都有涉及。且不说自己，如果是给孩子们选择学习语文的佳作，这本书是必不可少的推选了。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，毕竟这些名篇可都是经历过岁月锤炼的，这些名家也都是民国时代标签般的存在。想学语文，读他们的文字，当然错不了。
最后，就是我最爱的鲁迅先生的文字了。这本书中，有5篇鲁迅先生的文笔，包括《春末闲谈》《腊叶》《我们现在怎样做父亲》《雪》《看镜有感》。重温他的文字，依然是很有力量的，你会再次感受到被誉为“民族魂”的大师的犀利文风。
是的，即便单独为了这几篇，读这本书也值了。
