2021年的高考作文引发了人们的极大兴趣，本人也下水深度一篇，
因某种原因，将前四段图片展示如下：
标题：以强健之我，创强健之国
强健自我，就是要懂得“未来在我”，明白“当下抉择”。
1917年的毛泽东，应该已经接受了马克思的哲学思想——用变化的眼光、发展的眼光看问题：“人的身体会天天变化”，生而强者若不珍惜也会变弱，生而弱者若勤于锻炼自会变强，这不是佛家的“无常”观，而是当下的积极抉择。强健自我，创强健之国，就要不断地自我砥砺，磨砺心志，以积极乐观的心态，以发展变化的眼光，砥砺自我，革新国民，久之必强。
强健自我，就要不惧未来莫测，懂得辨证与沉着。
1917年的毛泽东，显然已经懂得辨证的思考、分析当时的国家命运，显然他是在以体育喻国运，他已经懂得用强大而沉静的辨证思维来分析当下的时局：生而强者变弱，这是我们曾经的历史；然而弱也终会变强，这是我们的未来！这历史与未来的转化，就是弱与强的辨证。在那个人心迷茫、国民蒙昧的时代，国家走向何方，新青年要以何样的逻辑与思维面对民族的未来，消沉者有之，冲动者有之，改良者有之，颠覆者有之，哪条路才是符合中国的路？毛泽东以体育之喻，以身体强弱之察，启示人们：不要放弃，不要沉沦，“勤自锻炼，增益其所不能”，弱必自强！
青年的毛泽东以“体育之效”明“强国之效”，以强健之我，创强健之国，李dazha“以青春之我，创青春之国”，都是旨在唤醒民众：积极乐观起来，振作坚定起来，冷静沉着地、科学辨证地看待我之自身、国之命运。
百年前的思想，激励着百年来的国家。觉醒时代，全在觉醒之人，以觉醒之力，觉醒国民，百年转瞬，思想恒久！
