2017年10月11日到13日，山东省初中物理学科德育优秀课例展示在泰安举行，活动分为三个阶段，首先是专家报告，三位专家分别从不同的角度分析和解读了国家德育实施的规划、策略、过程、必要性等。
第一个阶段的专家报告，首先由省教科院卢魏教授从顶层设计的角度出发，为大家展示了国家德育战略和我省的顶层设计。卢教授的报告从柏拉图、亚里士多德到杜威，从孔子、老子到陶行知，从欧洲、美洲到中国……讲述了古今中外不同地方，不同的教育家对德育的认识和实施办法，让参会人员对德育有了深层次的认识；又从物理的水、化学的水、哲学的水、人心的水，让与会教师明白了每一件事物都有多种多样的理解方式，不同的理解方式对应着不同的知识储备和思想状态，同时让教育者明白德育如水，润物无声。
青岛的国家级名师孔老师为大家解读了德育课程实施纲要的背景和内容，从学科规划的角度让大家了解了在物理学科教学中如何进行德育，强调了物理学科德育的特殊性和不可替代性。
泰安实验中学的王校长从具体的课程实施角度，向与会教师展示了物理德育的一些具体做法。让与会教师学到了很实用的办法，大呼过瘾。
活动的第二阶段是优秀课例展示阶段，十七地市的各路豪杰纷纷登台，他们拿出了自己的秘籍绝招，让参会教师看了一个眼花缭乱，学了一个不亦乐乎。
同样的课题，不同的设计，不同的进程，不同的惊叹，一样的美好！同一个实验，多样的设计！不一样的课堂生成，不一样的教师智慧，让老师们大开眼界，学到了多种多样的办法，体会到了物理课堂的奥妙无穷。
活动的第三个环节评课，评课是最重要的一个环节，可以从不同的角度展示一节课的理解，又可以为参会者提供不一样的设计理念，最重要的是引领听课人员形成对一节课更完整、更高层次的认识。
评课专家也是各地市的专家高手，他们或深入浅出、或高屋建瓴、或深入课件、或介绍思想，让老师们将理念和实践的结合有了很高的认识。
我们县的各个学校非常重视对教师的培训，特别是新教师的培训，这次活动我县一共有七位物理教师参会，他们都是近两年入职的年轻教师，由于他们对于学科的理解较浅，课堂的把握不足，理论的认识较薄，因此，每一阶段的会后我都将他们组织在一起，重新复习一遍，针对他们提出的一些问题进行解释。
中场休息时，欣赏了一下他们活泼的校园，真是一山一水一文化，一校一园一风景！
