2019年2月16日，初读《瓦尔登湖》，我非常欣喜。记得当时的那本书还是在图书馆借的，发现它的时候好开心啊，因为听过多次，却很难在图书馆邂逅。
开展阅读一段时间后，今天看到有的学生在看《追风筝的人》《窗边的小豆豆》《平凡的世界》《鲁迅选集》等等，真的好开心，我也要跟着大家一起继续阅读啊，想起一句话：“很难想象一位不读书的老师如何带着一群学生读书。”一位爱读书的老师带着一群爱读书的学生共同畅游书海——这该是一一幅多么美好的画面啊！
回想当时没有仔细看完《瓦尔登湖》，一则是因为那一段时间都是在看少年文学，罗尔德•达文系列的《好心眼巨人》《查理和巧克力工厂》《玛蒂尔达》，还有《青鸟》《窗边的小豆豆》《柳林风声》等等，突然看这种哲理性很强的散文，有点看不下去；二则毕竟是图书馆的书，总觉得要快点看完好还书，但越是心急越是不能静心去看。
今天这本《瓦尔登湖》是自己买的，在这之前我看完了自己买的《月亮和六便士》，看的心境确实不一样，不仅不会有时间的压迫感，还可以在上面圈圈点点，做点批准，不知道有多惬意。
之前总是觉得“书非借不能读也”，家里有多少书事实上都是买来“珍藏”的，“借”来方可读。现在却觉得，买来的属于自己的书看得悠闲，圈点批注更方便。看来人真的总是不断在否定自己的以前的思想，相隔不过一年的时间，现在自己的阅读方式和阅读体验却与一年前大不一样。
梭罗的一生都是废奴主义者，他到处演讲倡导废奴，并抨击《逃亡奴隶法》。到今天我才知道是他在“公民不服从”这一问题上的认识，影响了托尔斯泰、圣雄甘地和马丁•路德•金等人。
他是废奴主义者也是自然主义者，他在1845离开城市，来到瓦尔登湖，度过两年零两个月的隐逸生活。书中不仅有自然的美景，也有这期间他的许多思考。
