事件：每天载着Dean上班，最大的挑战是他从不愿意系安全带，总是坐在后排中间的位置，身体前倾，看着前面的风景。但如果哪天Dean 在车上系好了安全带，那一定是他爸爸在车上。我也多次试图晓之以理，动之以情地跟他讲安全带的重要性，可他就是不愿意系上，直到我发火，甚至搬出他爸爸的名头，也无济于事。为了不至于矛盾升级，就这样听之任之他了一月有余.
问题：如何使Dean 自主的系好安全带？
方法：正面管教工具7steps of joint problem solving
成效：今天出门，Dean 主动带上自己的玩具上车，但没有系好安全带，于是我又用了有限选择工具：你是要在妈妈选卡时系好安全带呢？还是要在前面路口我停下来靠边等你系好安全带，他选择了后者，并很好的系好了安全带！
1步: 我一件事想跟你谈谈，就是关于坐车安全系好安全带的问题。我希望咱们能一起找到解决办法。你愿不愿意谈一谈？妈妈保证不发脾气，不生气。咱们都保证不互相指责？
2步:Dean 同意了，我就说：你对这件事有什么想法，你的感觉是什么？，Dean说：“我在车里太无聊，我想看前面的风景，不想系安全带”。听完，我用“共情”重复孩子话：“妈妈知道你无聊 所以想坐在中间不系安全带，看风景，你希望妈妈能允许你看风景而不系安全带，是吗？Dean 突然眼睛发光，发现妈妈怎么这么了解他了。
3step 那你想不想听听妈妈的感觉是什么？妈妈的感觉和你可能不一样，这很正常，每个人的感觉都不一样，然后，我用“我句式”诚实地告诉了Dean我的感觉和想法：“我感觉很担心因为我看到你坐在后排没有系好安全带，怕万一急刹车撞到你，我希望你能保证自己的安全！”
4step 感谢孩子：谢谢你听妈妈讲了这么多！
5step 你觉得我们能做些什么即不用妈妈担心你的安全，你又不会感觉无聊的事情呢？头脑风暴中.....
6step 我们共同选择了带上喜欢的玩具在车里，具体什么玩具，由Dean 决定！
7step 约定一个时间来回顾，表达执行的感激！
