哪怕您不知道我的名字，哪怕私下里，没有和您说过一句话，哪怕我没有一次被幸运点到回答问题，还请接收我心底微弱的一声“小潘老师好”。 “小潘”，这个称呼实在很随便，显得彼此很熟，平级之间乃至上级称呼下级才使用。“潘老师”一股隐隐约约的威慑力扑面袭来，与您的气质背道而驰。面对和我姐姐差不多大的您，回视站在我们中间的您，唯有“小潘老师”最合适。
小潘老师，何许人也？我很想写一段郑重的履历表，仿佛这样才能对得起他的身份和我的尊重。现实是，我对小潘老师的了解少之又少，“武大毕业”“博士”“男神”，都是从周围人和度娘口里得知。以上虽是冰山一角，足以管中窥豹，足以让我陶然欢喜。
初次见到小潘老师，是下午两节连堂的休息空档。那时候，还不清楚老师的尊名。从后门溜进，教室里黑压压一片人头，投影屏上“奶茶”在动情唱着《后来》，黑板上是老师的邮箱。周围的气氛现在想来还是怀念，就像一身休闲装扮经过飘香的咖啡馆，即使身上没带钱，都不能扼杀进店小坐一会儿的冲动。后来才知道您最喜欢用歌曲，搞笑视频调节我们沉寂的课间。
铃声滑落，最是那一开口的温柔，小潘老师带着我走进了文学批评的殿堂，一字一句，一顿一停。所引之例，随手拈来，贯南北，连古今。那些晦涩难懂的名词和文章，一句“说人话就是……”深入浅出，让硬邦邦、高高在上的知识一下子和蔼可亲。每一专题的PPT都那么精致，图文并茂，美轮美奂。您说过没有任何两套PPT的主题背景是重复的，这些细节并不会产生任何涉及利益的影响，但其中的用心无形间打动台下的每一位。一节课下来，乐音环绕，美图走心，没有丝毫的疲劳，我第一次了悟“如沐春风”的含义，第一次体验欲罢不能的课堂。记得三毛曾说：“如果学校就像游乐场。”没有清风拂柳，花香袭人的环境，然而您的课堂里，心总是行走在灵动欢畅。
我喜欢您专注的眼神，微微泛起的笑容，一句“我们接着唠”，便一手托起细长高挑的台式麦克风，一手按在鼠标开启旅程。由于身子不能完全站直，只得一腿直立，另一条腿稍打弯，脚尖点地。两节课下来，两腿时不时交换重心，胳膊大概也是酸痛。有一次，您说如果不是设备限制，您会穿梭在我们中间讲课，讲台某种程度上限制了交流。
大家喜欢您也许还有一个最为重要的原因，考试压力小。您告诉我们考试的最高境界是老子推崇的“得意忘言”。《倚天屠龙记》中张无忌忘记招数的剑法才是最上乘的武功。您更多鼓励我们锻炼身体，游山逛水去阅读天地之文。教育的真谛在您潜移默化教导中落入我们心间。
课余，和邻班同学一谈起您，大家都是赞不绝口。瑛子告诉我，她找到了您的微博，很多我们想问又无法开口的问题有了答案，不仅看到了老师搞怪的照片，还目睹了女友的芳容。这些限量级照片露出小潘老师的可爱搞怪的孩子气。整份的喜欢无形间又增加了重量。我不敢有任何声张，暗暗在心底琢磨，爱情究竟是什么模样。
和小潘老师这样的人谈恋爱该是多么有趣儿的事。用脚趾头也能猜出大概，就算是步入婚姻殿堂，也是清水出芙蓉的自然怡人。他会有一个继承优点的萌公主，配有典雅的名字，简单的背后是带情调的故事，韵味悠长，散发出古籍的芬芳。
他是走入人群就不见踪迹的路人，他是背着黑色双肩包出入教室的可爱老师，他是博学多才的白衣书生，他是神采飞扬的说书人，他是感化灵魂的传道者……
关于小潘老师的遐想就像春日的柳絮，多而密，轻而柔。每一缕思绪不敢也不需要钉在回忆或录在日记，因为我深知无论他活成哪种模样，终将是我欣赏并且艳羡的。
写于大二，现在看来，有点可爱。
