提升学习能力的一个重要方法是记录下来。
写和记录是不一样的。
训练自己记录发生了“什么”，是“如何”发生的，而不仅仅是事后自以为是地去解释“为什么”
主动思考，挖掘看不见的关系，记录帮助学习的第二个方面是：记录是一个主动思考的过程，是一个挖掘看得见事情背后看不见的关系的过程。
记录自己思考的过程：
1，当时思考时，我考虑这件事情的目标了吗？如果考虑课，当初的目标是什么？
2，在这个目标下，我当时考虑了哪些因素？现在看，这些因素合理吗？有遗漏吗？
3，我当时为什么会这么考虑？各种因素中，哪个条件发生变化，结果可能不一样？
4，最后的结果和我预期之间有什么差距？为什么？
