一道数学题：
将一个长8厘米宽4厘米的长方形和7个边长4厘米的正方形拼成一个大的正方形，问大正方形的周长是多少？
这个题理论上可以算出答案，但是小学四年级的孩子怎么也想不通这样的图形该怎么拼。
我知道孩子的空间想象能力还有待发展，就告诉他，理论上可以先这样做题，等你明天有时间了动手拼拼，再看看结果如何。
随后我看到了桌子上儿子经常玩儿的魔方，就有了主意。
等到他做完作业，我让他过来看魔方。假设每个小块都是边长为4厘米的小正方形，那么两个呢，就相当于长8厘米宽4厘米的长方形了，剩下还有7个边长为4厘米的小正方形，它们是不是拼成了一个边长为12厘米的大正方形呢？
眼见为实。小孩子非得看到了才能相信！
