二月份参加了“民国那些人那些事”的共读，三月继续在《南渡北归》等书的基础上做发酵式阅读。（这个词跟书友学的，觉得特别提切）在读《南渡北归》时，认识了很多大师级的人物，想深入了解，就选了他们的书来读。
三月份的读书是从林语堂先生的《风声鹤唳》开始的。曾经读过林先生的《苏东坡传》很喜欢，恰巧年前买了一套《林语堂全集》。读林语堂先生的《风声鹤唳》，看到的是姚博雅与梅玲在努力追求自己的生活与爱情；接着读了他的《吾国与吾民》，看到了我们整个民族的与心竞争，那就是爱我所爱，作为一个中国人站在爱的基础上审视我们民族的优与劣。读陈寅恪《魏晋南北朝史讲稿》看到了与心竞争，那就是我们中华民族在长期发展的历史过程中，在文化统一的基础上而实现的国家的统一；读胡适的《四十自述》看到了与心竞争，那就是在文化进步的过程中，胡适先生为了推动文学革命而进行的不懈努力，甚至可以叫做斗争；读《鲁迅全集第九卷》，读到了与心竞争嵇康的“绝世而独立”的不屈风骨，中国小说的破茧式发展；读《三松堂全集第一卷》也读到了与心竞争，冯友兰在形成哲学思想的道路上的努力与艰辛。读朱光潜的《西方美学史》，看到了文学与文学理论的发展，看到了大师的写作历史和写作信条。
读这些大家的书，感到了他们的学识是如此丰富渊博，对于学术的研究严谨而思路清晰。读大师的作品，最大的感觉就是自己读书太少了。
在进行主题阅读的同时，读了专业的写作书《成为作家》，给自己的写作做一细致的指导。继续精读《资治通鉴》，学习做人做事，感受历史的厚重。
写了《小视角，大社会——读风声鹤唳》和《慈母倚门，游子行路》两篇读书心得，计2500；做了六本书的读书笔记；写下《资治通鉴》读书心得6篇近5000字。
远望大师的背影，在读书的路上坚定前行！
