2023-11-20

【早安，专业之路11.20】昨天和年轻人探讨整本书共读，我们除了激发学生自读的兴趣，促进学生养成阅读习惯，我们还能做什么？还应该做什么呢？努力去唤醒，然后照亮。

经典的书籍是可以让人读出自我的，我们应努力让学生“自居”，与主人公一起经历困难，一起成长，然后获得成长的启迪。这是最需要我们做的，也是共读的意义。