“同学们，不好意思啊，我来晚了，走错教室了，在另外一个教室等你们，这教务处改课表真是雷厉风行…”一个矮矮偏胖、长的面善的老教授从后门进来，边不疾不徐地走向讲台边说着，也真是把几个以为老师不来了而正准备离开的同学吓了一跳。
上了讲台，往下大略一瞅，学生寥寥无几。老教授戏谑地说到：“就这么点学生吗？你们一个班就十来个人吗？我的课讲的可好了，不听真是可惜了，之前可是学生抢着上我的课呢。我是咱们学校毕业的博士，还有两年就从医院退休了，以后也再听不到我讲课了。”大家都忍俊不禁。
“考试嘛，也就那回事儿。好好听了，大家都是高智商的人，考前随便背背，六十分肯定没问题。我的课，就当科普了，也不指望大家真能学到点什么…”这个老师讲话语气里总是带着几许看淡人生的疲惫，时不时还恰到好处地叹两口气，听着很减压，所以让人情不自禁地喜欢听他讲话。
他还问了我们一些挺简单的问题，答上来了他满意的点点头，没答上来，他也面不改色的说：“挺好的，都不会。”反正我是服了。
教授讲着讲着就突然和我们聊起人生，聊着聊着又突然讲起课本，几乎是很随性了。
讲起自己科研经历以及医院里的人情世故和生离死别，下面的人惊掉了下巴，上面的人只是一笑而过。
也许是从医三十多年，惯看人间生死冷暖，什么事儿都可波澜不惊了。
教授的碎碎念还特别多，下课了我走出门时，教授也正好出来，在我后面和我有一句没一句地聊了一路，吐槽食堂什么的都不在话下，可以说是很顽皮了。
大学的课堂，流水的教授。记不住老师，我早就习惯了。这个学期更是一节课换一个面孔，形形色色，风格迥异，譬如爱闲唠嗑的、一丝不苟的、教条刻板的、有的放矢的、优雅知性的、大大咧例的 …无论哪种，也都爱和我们讲讲现实中的例子，听教授讲故事嘛，永远是上课时最专注的时刻。有的老师带我们分析某些病例时，也开点微车，于是下面一片压抑的嬉笑声。最后，也只能记住故事，至于是哪节课讲的或是哪个人讲的，就消失在了瞳孔深处的汪洋里。
而这个教授，我无疑是记住了。即便有一天我忘记了他的样子，但教授这种有趣的生活态度，我不会忘的，愿我也能成为这样一个温和豁达的人。
