一个学期就这么过去了……
最大的价值是把那本教材按内容归类、按情景整合,案例和实训的一体化。
教会学生如何习得专业知识和技能知识,其实远不至此,在课堂教学活动中有意识的导入如何做好课堂和课外笔记。
学生,作为可持续发展的群体,课堂上接受的知识固然重要,但最重要的是教会学生会学习,怎样学习,为生命的品质夯实塔基,为日后的持续发展打下良好的可循环的高效的学习能力。
教学感想《1》
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