面试初识2

1.跟对老师

甜甜姐用了一上午的时间给我们介绍了她自己关于对于求职简历的心得和经验，因为曾经有过很多面试别人的经历，甜甜姐对此有着很丰富的经验，她清晰了解面试官们想看到什么不想看到什么。我们要清晰我们的投职定位，不要参杂一些让面试官觉得你摇摆不定非此职位也行的感官，即使你狠优秀，也可能因为不够清晰的表述而让面试官选择没你优秀的人选这是我们都不想看到的，介绍内容要丰富却也不可太多，再少也不要拿共青团员这样的来凑，要多用数字化语言，那样更有说服力，如果使用QQ邮箱，不要用幼稚的网名，第一印象很重要️

面试现场，首先着装要正式，不要随意日常穿搭要稳重的让人一眼就觉得你很重视，也不要有平常不好的行为习惯如抖腿二郎腿摇椅子等给面试官留下轻浮的印象

甜甜姐一番分享不亚于一面明镜，使个体知得失，进而知过而改之，要学会了良好提议是我们应当学习的楷模。转盘点击的应用，给学生带来新鲜感，引起学生的无意注意，从而产生跃跃欲试的进取情绪，进入教学情境。总之，〝欢乐教学〞，精心创设适合学生活动的情境，不仅仅能够激发学生欲望，让学生乐中学，趣中学，由兴趣变志趣，即激〝情〞、激〝趣〞、激〝志〞，从而扩展其个性、本事发展的自由窨；并且能够使学生在必须情境中受到美的熏陶的同时潜移默化地获得知识、技能与身心的发展，即激〝疑〞、激〝思〞、激〝智”，从而构成良好的学习习惯与心理素质，达成在欢乐中求发展，在发展中求欢乐的教学目标。

经过跟老师的这段时间相处，老师给我留下最深的印象就是两个字：专业。第一次见老师的时候老师先让我试着答了一套题，根据我的回答精准的找到了我的缺点和问题：答题没内容，语言太生硬。然后老师进行现场模拟，一开口就让我十分震惊了，整个回答行云流水，出口成章。老师的回答十分有逻辑，从社会现象入手，以小见大，以点及面，分析问题，解决问题。特别是提到针对税务部门可以怎么去做，结合了很多税务政策和总书记语录，让我不明觉厉。不仅仅在答题内容上，老师的整个答题气场十分强大，从容自信，掷地有声，说的每一句话都让人觉得很有道理。第一次听老师答题就让我大受震撼，觉得跟着这样优秀专业的老师准没错。

老师给我的另一个深刻印象就是负责。在近一个月的培训中，每天上课的质量很高，效果很好。老师会对我们每一位同学的答题都进行认真点评，肯定优点，找出缺点，再现在我们的角度，以我们的水平亲自示范答题，让我们能够更直观的正视自己，提高自己。不仅仅是在课堂上，课后老师也会布置相应的思考题，分享最新的时政材料，帮助我们更好更全面的理解上课学的东西，举一反三。有时候还会抽空线上与我们视频交流，帮助我们答疑解惑。

总之，老师的严格要求，认真负责使得我们的答题水平迅速提高，先解决了我们没话说的苦恼，再解决我们说不好的问题。老师对我们还十分友善，跟我们是亦师亦友的关系。上课上晚了会给我们点饭，下了下晚了会开车送我们，我们身体不舒服会关心问候，心理压力大的时候会开导鼓励。在老师这里不仅体会到有严格，还有温情。

2.个人方法

由于我的课余时间比较多，所以有比较充足的时间复习。

3.答题思路

从题型上来说，综合分析题是重中之重。作为第一题，不仅会给考官留下第一印象，而且也是最能提现个人理论水平的题目。它需要对总书记讲话有一定的认识，或者一个社会现象，一副漫画有自己的理解。答好这个题的关键我觉得是在逻辑层次清晰。一般可以分为两种答题形式，第一是常见的是什么，为什么，怎么办。首先谈谈对这个社会现象或者漫画的认识，提炼出中心思想，也就是论点。再解释出现这种现象的原因，或者有什么意义。最后应该如何去做。第二是摆事实，讲道理。首先提炼出论点之后，第二步可以举出有关案例来论证观点。最后可以结合税务部门的政策或者谈个人如何做。

第二题组织协调题有一定的模板可以套用，老师也会详细的解读如何使用。但是针对不同的题型一定不能死套模板，应该针对题目给出的条件和要求进行答题。比如有的题只是问前期调研工作该如何展开，那么就只需要谈调研工作，不要死套模板，把活动宣传，场地布置等等胡乱加上。

第三题是人际沟通题，这个题的关键在于身临其境，根据不同的模拟对象用不同的语气话术。比如说假如模拟自己是领导，处理问题就不要唯唯诺诺。假如是新闻发言人，该有的开场白等等形式就要有。其实在作答的时候就不要想着是在答题，放松心态，放缓语速，有一些适当的语气词也是可以的。当然，整个答题中逻辑也很重要。一般都是第一，对事情表示理解，安抚好情绪才能去解决问题。第二，分析原因，多用“我觉得啊，可能是……”这样自然的语言。第三，如何去做，多用“最好能……，如果可以的话……”。

总之，就像老师说的，面试是一次交流，也是一场表演，面试者带给考官的感受决定了分数。所以气场很重要，自信很重要，仪态很重要，内容很重要。在老师的辛苦培养下，从之前答得支支吾吾，现在也能答得有模有样了。