【是谁在忙碌】
一【班级】启蒙探索班
二【代课老师】琦琦老师
三【年龄阶段】4-6岁
四【课程主题】《是谁在忙碌》
五【完成课时】《一节课》
六【课程准备】卡纸,勾线笔,重彩油画棒等材料
七【课程重、难点】
重点:松鼠的造型,山大小对比的塑造
难点:松鼠的造型
八[课程步骤]
1.引导:通过听声音猜是哪个小动物发出来的,引出主题~松鼠。观察松鼠的外貌特征,了解松鼠的生活习性。
2、创作:松鼠的特点~大尾巴。定位,头是椭圆,身体要胖胖的,尾巴是弯弯曲曲的。
3、自评,互评,师评。
作品欣赏







【是谁在忙碌】
一【班级】启蒙探索班
二【代课老师】琦琦老师
三【年龄阶段】4-6岁
四【课程主题】《是谁在忙碌》
五【完成课时】《一节课》
六【课程准备】卡纸,勾线笔,重彩油画棒等材料
七【课程重、难点】
重点:松鼠的造型,山大小对比的塑造
难点:松鼠的造型
八[课程步骤]
1.引导:通过听声音猜是哪个小动物发出来的,引出主题~松鼠。观察松鼠的外貌特征,了解松鼠的生活习性。
2、创作:松鼠的特点~大尾巴。定位,头是椭圆,身体要胖胖的,尾巴是弯弯曲曲的。
3、自评,互评,师评。
作品欣赏