上月与友出行，开车在环山道，阳光正好，朋友播放着小娟歌手唱的<爱的路上千万里>。在哪明媚的时刻，小娟独特的嗓音配上哪种旋律，歌声中透出哪种对 爱的涵义 诠释所透出的情感欲望，觉得非常配那时那刻的时光与毫无盔甲的心情，感觉有种说不上的完美时刻。
说不上来什么样的感受才是美好，但在那段明媚时光确实感受到美好心情。
往常都是以听纯音乐的旋律为主，虽有喜欢并痴迷的旋律，但几乎并未有喜爱的歌手。即便随周围人哼唱些通俗音乐，那也往往是本首歌在街头巷尾处处播放的缘故，与喜爱是不搭界的。小娟的歌声在哪个时刻捕获了我的心。后来，亦曾播放她歌声<爱的路上千万里>，却再也无法找到那种被揪住的心情。后来，在明媚春日里，自己一人开车在绿茵静谧的大道上，也不曾找到哪种情愫酝酿出的心情; 后由着音乐播放，听到邓丽君的歌声，真是应了"没有对比就没有伤害"。邓丽君哪种纯净、不附带有任何欲望的、喜悦情感的歌声，对比出了小娟歌声中的那种被情感欲望附带的情愫植入。
作为歌手，纯粹、不主导、不植入、不附带过多情愫的歌声表达是多么难得。拓展至借用修辞表达、情感流露来吸引旁观者关注的职业，较纯粹、不主导、不植入过度情愫的表达应是最具公德、最具素养的方式。此刻，我是难以用语言准确的表达出自己的感悟。
早上，看到写同一主题的两篇文章(洋垃圾问题)，哪种不喜被作者有意主导的隐约感受越发明朗。一篇是《全世界都在疯狂围攻中国，只因这场烧了三个月的大火！》; 另一篇是《中国为什么要进口洋垃圾｜大象公会》。第一篇真不知作者对于 洋垃圾问题 是出于高级黑还是低级红的目的，恰逢民众焦虑不安的档口，扯上WTO作为"进口洋垃圾"背景吸引吃瓜群众的眼球; 题目"疯狂围攻中国 "就足以调动起大多不善思考的读者 莫名的民族情感，何况是如此明显，不讲公德的煽情表达起意犹恶。第二篇文章相对客观理性公正，不附带、不主导、不植入过度情感，从国内经济发展阶段的需求及利益的角度对于"进口洋垃圾"做了分析。两相对比自媒体作者的公德高下立见。
人生中第一次，在生日当天收到同村玩伴送给我的一支如红丝绒般的月季花。那个时刻自己内心与面部的反应以及记忆画面，在很多的时候就会莫名其妙的跑出来。事情来龙去脉是这样: 一次偶然去玩伴家中玩时，暖暖黄黄的夕阳下，看到她家院子里种着一株那么美的、如红丝绒般花瓣的月季花，在稀奇、惊异、羡慕中看着美好化身的月季花，哪种被捕获的心情，因月季花顿感她家与别家的不同。因我当时艳羡的神情，后来在生日当天，玩伴送我一支月季花。
农村现实生活的恶劣状态与课本中描绘的美好场景异常分裂，因而那时带有更多对美好怀疑的情感。她的举动又让我顿感有"分裂"的感觉: 身处恶劣环境自动不相信美好的心境，当时自己面部滞纳的表情与头脑中风暴般脑补的"只有课本中才有的美好场景"，以及应以何种常规表情应对送月季花到家的玩伴……多重复杂的心绪噬咬着我。直至此刻都能感受到，那时不相信美好，不知如何应对玩伴纯粹美好举动的困窘自己。
后来，五年级转学至镇上的小学，友善美好的语文老师开启了我的心智。她处处自然流露的至善至美、平等友好，加上极具吸引力的课堂讲解，至此，课本上描绘的美好场景与现实生活才慢慢弥合在一起。即便是现在，依然心中存有道不明的感受疑惑: 语文老师在课堂读《卖火柴的小女孩》时，读着读着哽咽、泣不成声，课堂上亦是传来其他同学哽咽哭泣声，很是让认真沉浸于老师读书中的我困惑不解，并没有哪种哽咽哭泣的心境。当时自己除感觉小女孩确实很可怜以外，很强烈的感觉到自己确以旁观者的身份，似乎在凝视着冰天雪地中想象温暖、渴求温暖的小女孩; 但远远达不到泣不成声的境地，亦无法体会老师与其他同学的感受。
写至此处，又想起初二时，语文课本上曾有一篇刘禹锡的《陋室铭》 "山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨……"。当时读此篇古文，很是反感，提高声音嘟嘟囔囔以期引起语文老师注意，无奈老师装聋作哑，按她的"套路"上课，并未给我发表自己见解的机会。于当时的我，很是反感古人的逃避遁世作为，更是不解文中"刻意"展露出的哪种自感悠然良好的心态。现回想，年少无知的自己无法敏感的体察到内心的直觉，亦不会更准确的表达出内心的想法，直觉上仅是从内心讨厌哪种做作的态度。不如说，自己已充分的展露出被社会环境异化的表象，已不相信会存在 非功利化的行为。按所受教育表达为古人应持有"积极向上"的入世态度，怎能如此逃避遁世，妄为社会中人，如此做作状态失却了社会人的意义。
怕是自己更信靠内心的直觉，在很多正在发生的事情中，第一潜意识会自然的将自己放置在旁观者的角色中，极少有角色代入感的时候。但凡稍觉面临的"对象"有"做作""煽情"的情感嫌疑，那种莫名的警惕性就会被唤醒; 即便，当时做出应有的常规反应，过后哪个时刻的隐约困惑也会回来不时噬咬内心。若是交流当中，"反射弧"较长的场景，要不就是大脑跑锚了; 要不就是内心隐约体察到某种直觉，自己陷在自己个的困惑中。
今下午在阅读间隙，无意中看到有朋友发的"阅读片段"(白先勇的《孽子》中，儿子傅卫因触犯军法受审判前夜)，瞬间就触发了作为旁观者能够审视到的文中父亲心理上的"非常规反应"。父亲长期浸染并被社会环境异化，对于自己儿子流露出一社会政治角色对待另一社会政治角色的态度，而非父子关系中父亲角色的亲情流露。这种身处社会环境不自觉被异化出的社会欲望表达，父子关系不再是限于纯粹的亲子关系界限，而是被夹杂、被植入了更多的情感欲望底色。如同一位不入流的歌手，以一种自以为是的主导方式附带较多的情感欲望去歌唱一般，歌声夹杂着更多情愫，应景适听场合变得很是狭窄。
不知是因童年记忆的晦暗底色，奠定自己无论是在读一篇小说、听一首歌、阅读一篇文章、身临一段关系……总不自觉的有种疏离感，第一潜意识会将自己放在旁观者的角色，理性客观的审视面前的对象。
