昨天和朋友谈到一个有趣的现象，就是导航。
我们在用导航的过程中，你会发现，我们如果一开始没有按导航的路上行走，让我们拐的地方没来得及拐。我们往前走，这个时候，导航会说，您已偏离轨道，重新为您规划路线。导航会为你导出一条新的路线。
我们来想想我们教育孩子，我们会告诉孩子做这个，如果一旦孩子没有按你的路线行径，我们会反复告诉孩子，我这是为你好，你得坚持，然后把孩子带回原来的路线。却很少，允许孩子让他的路径走，允许他做一些试错，我们多是认为，孩子小不懂，要听我们的。
这里边还有一个重要的点，导航开启后是导的我们到达的终点，这个终点是明确有效的，而我们在教育孩子过程中，我们设置的目的地是哪里？大多是一个好的高考，一个好大学。这个目标对确保一个人的一生，是绝对有效的目标吗？
我们听着一些，孩子为了完成父母的学习任务，努力考上大家要的大学，而之后放弃了自己的成长。
这里边最根本的原因是，孩子没有认为学习是他自己的事。而我们应该做的的是，早点把孩子内在驱动力，驱动起来！
今年双十一，有点不一样，樊登小读者买一年送一年，直接找我购买，还有精美小包包相送。
联系我就可以，暗号（樊登小读者）
