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第一题：如果你正好有推荐书单中的绘本(比如(Brown Bear, what doyou see?》 ) ,请挑选一本，
学习课程中的方法，与孩子共读。请在共读之后，记录下你的心得，比如： 和之前读绘本相比，
你有改变吗?请试着记录一下你的改变。孩子对你的这些改变，有什么反应?
共读过程中，你的孩子、你的学生，最喜欢你的哪些环节呢?
Tips:如果家里正好课程中推荐的绘本，就找一本和孩子年龄、能力相符的绘本来完成作业吧。
家里没有启蒙规划师课里面推荐的英文绘本
但是我选择了颜色鲜艳，图片可爱，还有粘贴的互动式绘本~甜心英语的Bath Country
我先让孩子看图，观察一下都发生了什么事？比如小女孩一开始不愿意洗澡，但是、
看到了有牙刷假期人，肥皂火车，鸭子和河马等在浴缸里玩的小动物，小女孩很开心
孩子从图片上看到了这些，然后用点读笔点读英语，孩子觉得很有趣，第二遍自己就跟着
点读笔开口说英语了，最后告诉孩子小女孩愉快的洗完澡了，还想再洗一次。
和之前与孩子共读绘本的改变是多让孩子听英文，看图猜猜发生了什么，遇到关键词还要中文加以辅助
第二题：请在家中、学校、班级里布置一个阅读角，让孩子可以随手触及到英文绘本吧！
家里的英语角
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