燃梦行动.阅读】
我是李渊文
【信念】
我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳！
【目标】3年120本书
【打卡】第183天
【日期】2020716
【书目23】《如何做最好的班主任》
【作者】 魏书生 著
【版次】南京大学出版社 2009年10月第1版
【页数】共258页
【进度】1—— 20页。
【用时】第一天
【感悟】开篇介绍了俄国三位著名的教育家。苏霍姆林斯基要求班主任具有唤醒学生潜能的能力，他认为只要寻找到后进生的闪光点，一切孩子都能被教育好。马卡连柯则提倡平行教育影响力，他认为可以把集体作为教育的对象，在教育集体的同时，通过集体去教育个人；也可以在教育单独的个人时想到对整个集体的教育，通过对个人的教育影响集体。乌申斯基则十分重视对学生心灵的沟通和激发，他认为教师要深入了解学生，从心底里去关心爱护和帮助学生做学生的知心朋友，并身体力行做学生的榜样。乌申斯基要求教师改变传统观念，尊重学生的差异，鼓励个性发展，使他们感受到教师的真诚和仁爱，这样才能与学生的心灵保持零距离。
