豆丁今天突然问我：“妈妈，你希望我长大成为一个穷人还是富翁？”
被这突如其来的问题愣住的我，思考了会说：“我希望你长大成为一个富翁！”
豆丁有点困惑的说：“真的吗？你希望我成为一个有钱的人！”
我解释道：“孩子，我希望你成为一个富翁，一个富有的富翁，而不是一个有钱人。你说的有钱人只是富翁中的一种。真正的富翁不仅仅是金钱上的富有，还包括知识上的富有，精神上的富有，身体上的富有，心灵上的富有，对社会贡献上的富有。真正的富翁涵盖了太多的意义！”
一大段的解释我正怀疑他是否真的听懂，他却兴奋的和我说：“妈妈，我要做你说的富翁，你的话我要传下去，这样我的孩子也能做快乐的富翁，我孩子的孩子也能做（意思是一代一代传承下去）。”我和爸爸都笑了。
爸爸问他怎么会突然问起这个问题，原来是他和爷爷去公园玩，在树荫下看到一个流浪汉似的人躺在那睡觉，爷爷告诉他那人很穷，没有家……于是我又补充道：“有的人看上去很穷，但是他精神上很富有，不要从外在去看。我和你现在就很富有啊，因为我们有很多很多的书相伴，而金钱只会越用越少，知识才会用之不竭，取之不尽。最富有的是精神上富有的人，知足才会常乐。”
和孩子讨论完这些问题之后，我突然陷入了沉思。无论是我们的成长环境，还是面对孩子的成长环境，我们对于财富或者是富有总是存在着或多或少的评判，我们总是陷入多与少，有或没有的极端之中。我们会对看到的情景做自我诠释，然后会带有教育意义的话语响彻孩子的耳边：“你看，要好好学习吧，要不然你就会很穷，不好好学习，你就买不到这些、那些……”。我们很害怕和孩子谈到钱，因为一谈到钱我们要么担心孩子不上进，要么害怕孩子败家，因为在我们的脑海里只有富和穷的两极分化。我们习惯用我们的所想去引导孩子的未来，孰不知，每一个孩子都有成为富翁的可能，只是我们需要他做的是哪一方面的富翁？！
对于我的孩子，我衷心的希望他长大后成为一个富翁，而且是一个快乐的富翁！当他感受到自己的富有，感恩自己拥有的富有，那他就是一个真正的富翁！
