今天下午，我预习了二年级下册，第二单元的第一课，名字叫《雷锋叔叔，你在哪里》。

        词语辨析：近义词：年迈一年老，温暖一暖和，四处一到处，寻觅一寻。反义词：弯一直，年迈一年轻，温暖一寒冷，献出一索取，出现一消失。词语搭配：（长长的）的小溪，（迷路）的孩子，（蒙蒙）的细雨，（弯弯）的小路，（年迈）的大娘，（晶莹）的露珠，（温暖）的春风。

        词语解释：⒈足迹：脚印。⒉泥泞：淤积的烂泥。⒊年迈：形容年纪老。⒋晶莹：光亮透明。⒌温暖：暖和；使感到温暖。⒍寻觅：寻找。

        重点难点：“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”  在全诗中起什么作用？应该怎样理解这句话？这句话是全诗的中心，概括了全诗起画龙点睛的作用。这句话的意思是：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔精神就出现在哪里。

        中心思想：这首诗歌通过写寻找雷锋的足迹，回顾了雷锋的感人事迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，呼吁我们向雷锋学习，真诚的去关心、帮助别人，使奉献爱心，成为我们每个人的自觉行动。