今天一早就是打跑脚来着，在去活动现场之前，因为我个人工作问题担误了两分钟，同仁们提前走了，当我跑着到学校门口时，末班车也未搭上，急死我啦，迟到可不是我的风格？于是我……到了现场后，好再还没开始，大家奇怪我怎么来的？我说跑来的，大家半信半疑，边大笑，难不成你们以为我飞来的。哈哈…………
签到，分组之后，活动正式开始啦。家长们按着聂老师的引导去做，我观察着家长们行动与思维活动，有的大胆，有的拘谨，有的创新，有的保守，有的严谨，有的矢放……性格上呢，有的开朗，有的内敛……看着他们我依然没有过多参与，传达请楚步骤后，我依然放手让他们带着好奇去做，在勾列的过程中有的有的家长是不自信的，他们不相信这样画下去会是怎样的画，或着画纸轮到他时他无从下手，但是随后他们都能尽为在勾图形时都能尽可能勾出自认为的图形，这就是所谓的想象力就是创造力。在写梦想家园诗的时候，我听到的更多的是关于对家的一个梦想的话语，一些关于信念的话语很少。后面的画家时候，聂老师强调上面要画家人，如果房子代表着家园，我想孩子则代表着我们追逐梦想的信念。家是美丽的，孩子是优秀的才是一个完美的家。在讲到自我升华部分，攻击一定两个案例很恰当地说明了家庭教育在孩子身上折射，我们的教育一定要反思。哪我们先要改变自己，从现在开始，把自己当作初为人母那会儿，为了孩子倾注一切，每天逗他笑，陪伴他，就是我们最大的快乐。而不是像现在这样，孩子每天逗我们笑，我们还感受不到开心。这条路必定是艰辛的，只要我们一起，只要我还在路上，就没有达不到峰顶。
