心理学学习第37课:儿童的性别角色发展

一、性别定型化的几个基本概念

(一)性( sexuality)

1、性的生物属性:生理性别(sex)

2、性的社会属性:社会性( gender)

生理性别与社会性别相互嵌入

(二)性别角色( gender role)

社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。

(三)性别角色刻板印象

对男性和女性在行为、人格特征等方面的期望、要求和一般看法的固定印象。

(四)性别同一、性别角色同一和性别定型

・性别同一:根据身体结构和功能来确认自己是男性或女性。

・性别角色同一:根据社会对性别角色的要求来确认自己。

性别定型:性别认同和性别角色认同的过程性别定型化过程,是人格社会性的重要方面。

二、儿童性别角色的发展

1、性别角色的萌芽及形成

2-3岁,性别认同

4-5岁,性别稳定性的获得

6-7岁,性别恒常性的发展

2、性别角色的扩大和发展:主要表现在儿童期

3、性别角色的重新形成:主要表现在青春期

保护好女孩男孩

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

友情链接更多精彩内容