今天早上七点，孩子妈妈像昨天早上一样叫醒了小儿子，然后就去忙自己的事去了，我在房间外面等到了七点十分，看房间里没有一丝动静，就知道他又睡着了。
进去后，发现果然如此。然后我就躺在他身边故意弄出很大动静，没两下他就醒了，他马上问我几点了，感觉前天赖床的结果还在他的记忆里。我说7点10分了，也没有催他，然后立刻出了他房间。他自己穿好衣服，洗漱完毕后，又来问我几点了，我说7点15分了。一切都很顺利。
小插曲出现在他洗漱完毕后，要求看电视到7点半再出发。由于他昨天晚上语文家庭作业的背诵课文并没有过关，而时间又太晚了，感觉他再多读两遍就可以过关的。所以和他约定先睡觉，明天早上再背诵过关了，我给你签字。所以这时候我对他说，你快点把课文背诵过关了我签字了，如果还没到七点半你再看会儿电视。
他的情绪一下就失控了，他说我就是不想让他看电视，说昨天自己在厕所洗澡时背过关了之类的。我说我没有不想让你看电视，昨天说好的早上要把课文背诵过关的，这才是我们的约定，你在洗澡时背过课文，但我不知道，也没听到你背，我没法签字。男人说话，就要说到做到哦。他嘴巴里咕咕了几句，又说这时候时间已经不够了之类的话。我说你如果熟练了，一两分钟就能读一遍，然后读两遍了就能背下来了。他说根本不可能。我说我可以先试一试，然后我当着他的面，用一分多钟把课文快速读了一遍。然后还没等我说话，他立刻把书拿过去，叽哩哇啦的读去了。
后面事情就比较顺利了，他也在7点半之前完整的背完了课文，我说你背的很熟练了，我要签个大大的“已背”。他笑了！我说由于七点半了，所以很遗憾，你不能看电视了。他也不吵不闹，收拾好东西就出门了。
今天是有惊无险的一天。坚持了原则，也化解了紧张的局面。虚惊一场。孩子有情绪时，做为家长一定要冷静，说话语气要平和，孩子并不真的想耍赖，他可能只是按他自己的理解然后用他自己的语言表达了出来。当大人误解他们的意思时，他们由于不太会用语言表达，所以就会着急，如果还不能被理解，然后就会激动起来。其实成年人被误解时，又何尝不是这样。
仔细想想，今天还运用到了老师讲的要描述事实，要说自己看到的和听到的。想想如果小儿子说“你就是不想让我看电视”时，我如果说：“你就是想耍赖，你总是这样喜欢耍赖”。我想战争肯定会瞬间暴发。哪怕后来他去了学校，我想他也不会有心思听老师讲课了。
