家长们刚刚带孩子进行小学的第一次人生面试，九月份孩子就要踏进人生的另外一阶段，开始小学的学习生活。不少家长开始忧虑，孩子能否适应小学一年级的学习生活呢？看到好多别人家的孩子，待人彬彬有礼，自理能力非常强，识字量已有几千，完全能进行无障碍的阅读，一百以内的加减法也不在话下……如何利用暑假这两个月的时间，让孩子更好的适应小学的生活做准备呢？
一、学会有条理收纳。教会孩子有条理地收纳自己的书桌、书包和文具盒。上了一年级，经常有孩子丢三落四，带的好几支铅笔，经常一回家就没剩两支。书包也是杂乱无章，经常找不到相应的课本和本子。开学前可准备几个不同颜色的文具袋，让孩子装不同科目的书本。暑假可让孩子将自己喜欢的书放到文件袋中，然后每天拿出来读，读完放回相应的文件袋。在这个过程中学会整理书包、书桌，养成良好的收纳习惯。
二、无痕地渗透知识。有朋友曾经问，即将进入一年级的孩子，如果什么都不学，会怎么样？答案是进去一年级后孩子跟父母将会面临着巨大的压力。家长可以有意识地输入，而让孩子无意识地接受。要让孩子愉悦的接受，而不能出现反感的情绪，保护孩子的学习兴趣。
首先是一个识字和拼音的问题，最好的办法是与孩子一起阅读，让孩子在阅读中识字。这个过程会比较缓慢，家长在阅读时可进行指读。同时可以利用孩子好奇心重的这样一些特点，买有关汉字演变的一些字卡给孩子认读或者与孩子一起玩一些游戏。记得有一个小男孩的爸爸因为自己的孩子特别喜欢打卡片，就用字卡与孩子一起打卡片，谁赢了就可以得到对方的卡片。在这不知不觉的游戏中，孩子就掌握了几百个生字。还可以利用一些现代化的手段，如一些识字的app，让孩子在游戏中学会认字。还可以在生活中进行认字。例如出去看到一些商标，一些商店名称，可以告诉孩子那上面写的是什么。这时候家长还可以把这些名称的拼音拼出来，激发孩子对拼音的兴趣，使日后的拼音学习更加得心应手。
数学学习的引导也可从日常生活中着手。如在拼积木时进行数数，进行形状的认知。去超市购物时进行物品的数数，价格的认知。平常还可以让孩子多进行积木的拼搭。如磁力片积木的拼搭就可以显示物体从平面到立体的变化，对孩子的空间想象力是非常有帮助的。
英语方面主要激发孩子对英语的兴趣。可在每天固定时间孩子多放一些英语的歌曲，讲一些孩子感兴趣的英语绘本，甚至可以在固定的时间播放英语的动画片，总之让英语学习成为孩子的日常习惯。
三、跟着课本去旅行。一年级课本的课文多是有关动物童话故事。家长有空可带孩子多亲近动物，如到动物园、海洋公园走走看看，了解动物的习性。时间比较充裕可带孩子到北京走走看看。小学语文课本中涉及到北京的景点有很多，如长城、颐和园等。部编版小学一年级上册第十课是《升国旗》，其中有三个词语:中国，国旗，五星红旗。下面的配图是小学生升国旗的情景。小学一年级下册第二课《我多想去看看》，其中写道:“遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！”即将成为一年级家长的你，带孩子去北京之前可找相应的电子课本给孩子读一读，然后去到北京重点感受天安门广场前升旗那庄严的一幕。这样拉近了孩子与课本的距离。更有心的家长可以在网络上搜一搜小学阶段其他描写北京景点的课文，都给孩子读一读，然后一起做旅游攻略，一起设计线路图，让孩子感受到上小学了，与幼儿园不一样了，能够更有计划，有更多的自主性去安排自己的学习生活。
