为了响应县教体局2018年3月份的读书颁奖活动，按照文件要求，英民中学“悦览读书会”编排了一个舞台情景剧《阅读“麻辣烫”》，由肖卫霞会长编剧，李娜、王辉霞两个副会长参与讨论角色确定以及相关事宜。参与其中，感受颇深。又因为最近喜欢上了浙江卫视的热播节目《演员的诞生》，不是演员，却能感同身受，体验各行各业的不易，尝试不同经历，收获生命的额外馈赠。
《“阅读”麻辣烫》讲述的是一个“读书改变生命的故事”：一个缺乏教育教学智慧、做事粗暴不得法的A老师（我扮演这个角色），因为沟通不当，常常和学生陷入僵局，不能达到“亲其师，信其道”的教学效果，学生故意和她作对，上课聊天睡觉、梳妆打扮、大闹不止，让她有了“厌教”情绪，就这样，产生了恶性循环，以至于有了最高层次的矛盾冲突——学生上课玩手机，被老师发现，发生了一场不可收拾的课堂风波。就在这个A老师处于迷茫无助、想逃无法的时刻，被一个幸福使者（B老师）引领到一个智慧教师（C老师）面前，面对同样的熊孩子，C老师用她的教学教学智慧“算一道奥数题：课堂上玩手机的得与失？”平静地解决了对A老师棘手的问题，不仅仅产生了一定的教育效果，还受到了学生的敬爱。在C老师面前，A老师不仅仅有羡慕，还迫切希望获得重生，具有同样的教育机智。最后，B、C两个老师带领A老师去了一个神圣、祥和的地方——英民中学“悦览读书会”，在那里，A老师看到的是幸福、和谐、从容、智慧……在内心的召唤下，A老师幸福地加入了读书会大家庭。
昨天下午，县教体局验收节目的时候，对我们的表演给予了赞扬和认可。感到欣慰的同时，也感到无论做什么，“付出才有收获”的硬道理。这次编排，因为临近期末，老师们都忙于辅导学生复习，时间紧迫，但是“读书会”的一声召唤，很多问题迎刃而解。特别是参与演出的每个“演员”和工作人员，无论角色大小、分工轻重，都拿出一百分的努力和辛苦。“投入和合作”是我们的主旋律，扮演学生的张美芳老师、冯英老师、魏喜梅老师、郑永卫老师，各具特色，特别到位。尤其是魏喜梅老师和郑永卫老师，戏份甚少，却演得活灵活现，也很出彩。张美芳老师演的“痞学生”和我（A老师）对戏，能够让我瞬间随着她表演的入戏，感觉心口压抑，把许多不理智的负面情绪如洪水一般，爆发出来。这也提醒我，作为一个老师，不学习、没有教育机智，害人不利己，自己教的不幸福，学生学的也不快乐，影响的不仅仅是老师自己的教学质量，还有几十个学生的今天和明天！其实，演好这个角色是很折磨人的。进入角色的压抑和窒息，真的很难受。排练初期，我是比较排斥这个角色的，角色定位的时候，这并不是我的角色，因为特殊情况我只能顶上。肖卫霞老师演的C老师，也是她的本色出演，她原本就是一个有爱、有智慧的优秀教师，冯英老师的聪明和机灵古怪，让她的角色更有立体感。李娜老师（B老师）是我们这个节目的统筹和策划，她是大家公认的美才女，播音主持写作，样样优秀。还有参与出演的马校长、孟校长、李段玲主任、金玉芹主任、刘崔民老师、秦晓莹老师、刘彦红老师，全都倾力而为，献计献策，为保证节目顺利验收，付出了自己那一份儿不能少的努力。特别是李主任，准备道具，招兵买马，给予了最大的支持。能有最后的舞台效果，是每一个人的“责任”和“担当”起到的效应，中心校的丁校长、陈校长亲自把关，两次莅临现场做指导，是节目质量的最大后盾力量。
其实，大家都没有太多的舞台经验，但是演着演着，慢慢就有了感觉。就这样，一遍又一遍的排练，才有了最后的效果。无论做什么，都有一个循序渐进的过程；无论什么职业，舞台上的华丽绽放，都不是瞬间促成，当中的辛苦滋味，只有当事人最清楚。我们不是职业演员，每天却扮演着不同的角色，要想把每个角色做到位，一定要投入，还要学会灵活，用心做好每一件事！
