突发奇想，想到那个令我百感交织的她，正好符合于我的要求，思考一下，嗯，不错，就她了。
三年前的，是我印象中最讨厌的那个人，她自大骄傲，如人处事，说话语气，大到她的整个人，小到她的言行举止，无一没有我不讨厌的。但是，两年前的我从未想过，有一天我会和她，成为那形影不离的一对伙伴。
让我们时光倒流，回到三年前，那个正做在坐位上认真听课，努力学习的六年一班。叮铃铃“上课”“起立”“老师好”1，系列课前的必要流程做完，我和她同时弯下腰，低下头在抽屉里取出书，准备开始听课。那时的我就坐在她的后面，与她同一小组，这都不是重点，重点是令人厌恶又不服气的是，她又一次成为了我的组长。那时才四年级的我成绩并不是班里数一数二的尖子生，处于中上游的我，无论怎样，似乎都突破不了那个界限。
于是我就去问妈妈我该怎么办？妈妈说:多与班上学习好的人交流交流，你多和她在一起玩，说不定就找到方法了。我听信了，从那起我下课与她一起聊天，上课一起讨论问题……可是就在我对她快产生友谊时，她却在课堂上做了一件令我厌恶的事情，使我对她产生了极度的厌恶，我一放学，她上回家的路程，就开始喋喋不休的对妈妈讲述我的事情。
在上数学课时，老师让我们把在课前准备的尺子，橡皮，铅笔拿出来开始测一张卷子，再考试考到一半时，她发现她忘记带了橡皮。于是她就小声地对我说:“我的橡皮放家了，借我用一下你的橡皮呗！”她的那种语气让我不知该如何回拒，即使知道考试中不可以借东西，但却还是冒着风险借了，在考试结束后，她并没有立刻还给我，而是把我的橡皮带回了家。后来我去询问:我的橡皮呢？她却连连摆手对我说:“我忘记带了，下次一定带，下次一定带。”可是多天以后，我却发现她正拿着我曾经借给她的橡皮，用的津津乐道，丝毫没有愧疚感，这是我十分生气和讨厌。
从哪起我似乎对她产生了一种偏见，不管她做什么，我都会觉得很讨厌。
直到五年级时的那一天，让我对她重新又升起了一丝好感，也是那一天使我们解开了彼此的心结，也成为了形影不离的伙伴。
那天早晨，数学老师让我们改错题，她早早的改完，而我碰到了一道令我百思不得其解的题，我并没有去问任何人，而是坐在自己的位子上思考。当时就剩下几个人没有改完时，我开始着急了，可是我又不想去找数学老师去询问，因为那道题老师在课堂上讲过很多遍，而我当时却走神了。就在老师一遍遍的压迫下，我冒了一身汗，就在我不知该向谁求助的时候，她放下手中的书，走到我的位子上，对我说:“我教你吧。”我着急的说:“行。”于是，她站在我的位子旁，开始细细地为我讲着题。那时，我似乎对她并不感到厌恶了，我开始与他她交流问题，碰撞思维上的火花。也是在那时，我感受到了一种快乐，那似乎是出自友谊的快乐，放学回到家，我对妈妈讲述了这些事，妈妈对我说:“每个人都有自己的缺点，你应该去包容接受。”于是大课间时，我便与她好好的聊了聊聊，她为那件事而向我道歉了，而我也接受了。从那起，我又和她成为了最好的朋友。
也就在那时，我感到了我并不该因为我对她所做的不好的一件事情，而对她整个人评价，每个人都有缺点，而我应该去包容接受。
