今天是《抢占心智》最后一章的打卡，章节的题目叫做——唯一不变的就是变化、以不变应万变。
那不变的是什么呢？还记得第一章所说的抢占心智吗？为什么要抢占心智？我们学了那么多战略和方法，都要建立在用户（也就是人）的基础上，“以人为本”就是亘古不变的东西。
即使我们周围所有的事务都被智能和机器所代替，跟人打交道的人也不会丢掉饭碗，特别是贴心的服务、情感的交流是未来的刚需! 还有，我们从自己的角度去想，哪怕绞尽脑汁，也可能会面临自以为是或者自嗨的结局，因为没有站在用户（所服务的人）的视角，看到的一切都是不真实的。
我也犯了这么一个错误，在二月中旬，我绞尽脑汁、费尽心力去想亲子训练营的方案、策划、具体细节，并将他们落实在公号上、互动吧、千聊等平台宣传开来，朋友圈和管辖大群也发步了，我很自信自己的课程很好，可是宣传的结果是一个星期过去了，大家的关注度很低，基本上没有进展。在焦虑低落的同时，我面基了陶子，她给了我类似《抢占心智》里的建议——去问你的用户他们到底需要什么？问题出在哪里？就会得到你想要的答案。
于是我花了昨天一天碎片的时间，询问了我的三十多个老学员，还是很有收获的，可以看这些截图:
总结来说，问题出现在以下几个方面:
1.公号文章太长，没有重点，最好用图片展示
2.注意力时间问题。中小学生注重成绩，学业负担重，家长和孩子没时间参加，或嫌时间长
3.消息没有很好地传达给需要的人。好多人不看朋友圈、屏蔽微信群，今天联络才第一次知道
4.有人反应不理解成长是什么？太宽泛了，各有各的理解，没有吸引其注意。还有人没看到成长，只看到陪伴。
针对以上问题，我下一步要采取的措施:
1.制作课程海报图片。公众号费时费力，不如以后公号排版简单，图片直观发布。
2.课程受众群体可以定位在3-12岁，目的是让父母和孩子增进了解、促进沟通。
3.一对一群发，最好做到一对一贵宾型沟通，这样他们会感到受重视。宣传和内容分开，尝试其他宣传渠道。
4.将内容修改的重点为如何陪伴、沟通，场景化，越具体越好。可加入适合场景的案例及讲解。
5.以后要做到平时养文，有铺垫，待大家了解、接受后，推活动。还有做公开课、吸引关注人群（先思想认可，后行动）
6.多修炼文章写作能力，有效表达，让大家理解并吸引，后付费。
不要急，梳理方向，以人为本，价值输出，慢慢来，寻求解决方案，想要的终会来!
