教学随笔五
本周和孩子们共同学习了第三单元 富有活力的运动会 ---《亲切的使者 》。
首先我通过对北京奥运会吉祥物福娃和广州亚运会吉祥物的特点和设计构思过程 的讲解，让学生深刻体会到吉祥物是人们为组织活动而设计的标志性的形象 ，象征着欢乐和吉祥，内含期盼成功的美好愿望。同时，吉祥物还应该具有丰富的文化内涵和大量的信息。在教学过程中学生们能够积极参与讨论、总结吉祥物设计的基本方法步骤。第一、确定一个主题 第二、选定一个原型 第三、对于原型进行大胆的拟人化、夸张、变形，使形象可爱，有亲和力。 色彩大胆、鲜明、亮丽。第四、 体现和表达出吉祥物所蕴含的特点及人文情怀。根据实际情况，在教学过程中选择让同学们利用橡皮泥来对学校运动会的吉祥物进行设计制作。孩子们 主动性非常高 积极参与到设计制作当中 。虽然许多作品还显得很幼稚，同时也有许多意想不到的小惊喜！
同学们在参与过程中体现协作、互助精神 ，展示了一定的造型、表现能力 。很好的提高了自身对视觉艺术的审美鉴赏能力和艺术表达能力 。
