第一周测测题

一、阅读下文，回答问题

寻找妈妈的寻人启事

①作文课。老师教完了应用文写作后，当堂给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

②同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。

③见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。

④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。

⑤老师说，性别。

⑥女。大家刷刷写下。

⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有38岁了吧。几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。

⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。

⑨……大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆儿有点弯曲什么的。

⑩同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好像是有的，但想不起来在哪儿了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤，倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧。可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？

同学们勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。

老师说，请同学们再接着写，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。

班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即就注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式，却真的没有留意，从来也没有留意过。

作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整，写准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的母亲，根本就不关注不了解啊。

天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。

每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。 （有删改）

1.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。（3分）

2.第⑨段开头的“……”处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文，补写在下面。（3分）

3.体会第段中加点词语在表达上的好处。（3分）

4.第段中画横线的句子在文章结构上有什么作用？（3分）

5.说说第段中画波浪线句子的含义。（4分）

试题答案

1.作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。

2.示例：“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生……”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我……”

3.“ 干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，与上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。

4.过渡（承上启下）。收束前文的叙事部分，引起下文的议论、抒情部分。

5.委婉地批评了孩子们对父母的忽视，殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心，从现在开始，及时回报父母。

二、古诗文阅读

《与朱元思书》与《桃花源记》对比阅读

[甲]水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

[乙]林尽水原，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

1．对下列加点的词解释正确的一项是    （  ）

A．屋舍俨然：整齐的样子  怡然自乐：愉快的样子  良田美池桑竹之属：连接

B．水皆缥碧：青白色      望峰息心：平和的心态  窥谷忘反：同“反”，返回

C．有时见日：同“现”    互相轩邈：高大        横柯上蔽：树木

D．阡陌交通：交错相通    负势竞上：凭依    皆生寒树：（使人看了）感到有寒凉之意

2．翻译句子：

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。                                           

3．选文甲中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水势的，《三峡》一文也有一处是写水势的，与它有异曲同工之妙，这个句子是：                                  。

4．选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世，向往                    的思想，他的诗《饮酒》（之五）中“                  ，                  ”两句集中体现了这种思想。

5．选文甲描写富春江的美景时，抓住山      水      的特点，反映出作者      的生活情趣；选文乙通过描绘桃源美丽的自然风光，来表现桃源人            的生活，反映出作者的社会理想。

（一）

陶侃母湛氏，豫章新淦人也。侃少为寻阳县吏，尝监鱼梁，以一坩鲊遗母。湛氏封鲊及书，责侃曰：“尔为吏，以官物遗我，非惟不能益吾，乃以增吾忧矣。”鄱阳孝廉范逵寓宿于侃，时大雪，湛氏乃彻所卧席，自锉给其马，又密截发卖与邻人，供肴馔。逵闻之，叹息曰：“非此母不生此子！”侃竟以功名显。

（二）

宋宣和年间，芒山有盗临刑，母来与之诀。盗对母曰：“愿如儿时一吮母乳，死且无憾。”母与之乳，不意盗啮断乳头，流血满地，母死。行刑者曰:"尔何毒耶?"盗因告刑者曰：“吾少时，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日。故恨杀之。”呜呼！异矣，夫语“教子婴孩”，不虚也！

注：鲊（zha）：一种腌鱼。

19．下列句子中加点词的解释错误的一项是（3分）【原创】

    A. 以官物遗我（赠送）            B. 非惟不能益吾（好处）

  C．母来与之诀（诀别）            D. 以至不检（约束）

20．下列句子中加点词的意思相同的两项是（4分）【原创】

    A. 以一坩鲊遗母                  以天下之所顺

B. 尔为吏，以官物遗我            弃其杖，化为邓林

C. 母与之乳                      愚以为宫中之事

D. 盗因告刑者曰                  宅边有五柳树， 因以为号焉

21.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）【原创】

  ①非惟不能益吾，乃以增吾忧矣。

②夫语“教子婴孩”，不虚也！

22．陶侃和芒山盗一个“以功名显”，一个因盗而临刑。这两种不同的结果与他们的母亲的教育不无关系，请结合文章内容简要分析。（4分）

三、写作

阅读下面文字，按要求作文。

    一块存在了百万年的岩石问风：“我存在了百万年，可我有一事一直不明白，你们风为什么从未停下来过？”围着岩石打转的风也迷糊了，说道：“不知道呀，我以为自己的存在就是为了追逐。”岩石又说了：“那你为什么不停下来看看呢？”

风真的照岩石的话做了，可等待它的却是：再也没有了它的存在。

哎，风一旦停止了追逐的脚步，便不再是风了。人又何尝不是如此，一旦停止了自己的追求，所有的意义不也不存在了吗？

请以“生命不息，追求不止”为题，写一篇600字到800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

四、能力拓展

将下列句子重新排列，填入横线中与前后构成一段语意连贯的文字(3分)

在拜金时代和数字时代，理应有一些别样的心灵和声音，并以此去寻找、召唤更多的心灵和声音。         

①或被浅薄生硬的技术主义分割禁锢。

②我们必须向往“诗意地栖居”。

③我们不能眼睁睁看着自己的时代被作价卖掉，

五、基础技能

1、下列句子没有语病，句意明确的一项是（2分）

A. 能不能切实提高广大市民的综合素质，是盐城创建文明城市的关键。

B. 作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受。

C. 熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

D. 随着“微博”这一交流方式的发展和兴起，全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博， 及时公布信息，以提升政府在民众中的形象。

六、拨高训练

[1]

阅读下面的说明文选段，完成后面的题目。（11分）

抗生素是现在家庭的常备药，但是人们在使用抗生素方面还存在许多误区。有的人认为抗生素越贵越好，有的人感冒时用抗生素来抗病毒，有的人用青霉素来预防胆囊炎，有的人同时服用几种抗生素类药物。这些认识都不正确。

抗生素药物是最常见的抗菌药物。抗菌药物的不合理使用，会增加药品不良反应和药源性疾病的发生。乱用抗生素所带来的最大不良反应是加速体内耐药菌的增长，结果将导致“抗药性”的出现。

抗生素类药物都必须按照医生处方服用，千万不要随意改变服药时间，因为服药间隔太近，会造成药物在血液中浓度过高，从而引起肠胃不适；间隔太久，则药物对细菌的抵抗力会减弱。在细菌感染后，尚未就医以前，宁可不服药也不要擅自吃抗生素。

1.根据文意，为什么抗生素类药物不能治感冒？（2分）

2.文中“抗药性”的含义是什么？（3分）

3.为什么“在细菌感染后，尚未就医以前，宁可不服药也不要擅自吃抗生素”？（4分）

4.请拟一个能概括上文中心的标题。（2分）

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[2]下列句子语序排列正确的一项是：（ ）(3分)

① 于是，隔夜食物是否会危害健康的疑问，逐渐困扰起都市人来。

② 现代营养专家认为，隔夜食物并不等于洪水猛兽，只要不是放置时间过长、食用频率过多，就无需谈之色变。

③ 随着生活条件越来越好，人们对身体健康也越来越看重。

④ 凉拌菜的卫生情况不好把控，冷藏更容易变质。

⑤ 熟的海鲜时间长易产生蛋白质降解物，会损伤肝、肾功能，甚至产生毒素。

⑥ 不过需要说明的是，这不包括熟的海鲜和凉拌菜。

A．②③①④⑤⑥ B．③①②⑥⑤④ C．③①②⑥④⑤ D．②①⑥⑤④③

七、交识天下

作文。（50分）

题目：那一次，我很 ______(快乐、自豪、内疚、后悔、受启发等等)

要求：①请先找出一个词语，填写在横线上，然后作文。②以记叙、描写为主，要写出自己的真情实感。③书写应工整，字数不少于500字。